近代西方大国崛起的经验及中国的路径选择

中国的和平崛起道路正在进入一个关键时期，一方面国内的发展和改革进入到一个新的阶段，另一方面国际关系和国际局势的演变为中国的和平崛起设置了新的议题。在这样一个阶段，重新考察西方大国崛起的历史经验以探索中国和平崛起的路径选择无疑具有重要的现实意义和历史意义。本文重点分析了西班牙和葡萄牙、荷兰、英国和美国相继崛起的历史经验，力图概括出在这些国家实现崛起的过程中共同起作用的因素，并结合当前全球化和信息化的趋势以及中国面临的现实国内国际形势探讨了中国和平崛起的路径选择。     

法团视阈下社会组织参与社会管理的路径——从浙江实践看政府与社会相互增权的可能性

浙江省近年出现的"社会复合主体"、"公共服务社会化改革"等鲜活的实践经验,既不同于传统的社会中心论,也不同于单纯的国家中心论,而是充分正视中国现实语境下政府与社会间关系的模糊性,并利用这种模糊关系中社会组织对政府的依赖性去促成主动性,从而试行一条政府与社会相互增权的道路。     

关于社区矫正执行问题的思考——以江苏省的调查分析为切入点

执行力，是社区矫正事业发展的生命力。2012年3月，《社区矫正实施办法》（以下简称《实施办法》）正式实施，对社区矫正执行工作进行了较为细致的规定，有力地推进了社区矫正工作法制化、规范化、科学化建设。江苏是全国首批试点省份，9年来，全省各级司法行政机关和广大社区矫正工作人员立足实际，不断创新探索，努力将社区服刑人员管理好、教育好，为探索建立具有中国特色的非监禁刑罚执行制度作出了积极贡献。     

政府购买公共服务的实践与思考

政府购买服务作为西方行政改革中的重要制度创新,已经广泛应用于西方各国的公共部门之中.我国政府向社会组织购买服务起步时间较晚,相关的探索与研究还处于初步阶段,但政府对购买服务工作十分重视,"十二五"规划纲要对扩大购买服务进行了明确部署,各地政府在实践探索中不断加大购买服务的力度,拓展购买服务的范围,取得了较大突破和积极进展,尤其是上海浦东等改革开放前沿地区,政府向社会组织购买公共服务已成为加快推动政府职能转变的重要内容.     

浅析南海问题的性质转向与战略应对

由于地区与国际形势的发展变化，南海问题近年来争端陡然升温。这既与美国的全球战略重心向亚太地区倾斜有关，也与中国在和平发展战略机遇期取得显著成效有关，同时还与南海周边国家对上述两种发展趋势的理解与认知相连。这种情况下，南海问题的性质正在出现一定程度的转向。一是南海问题正在由资源之争向主权之争转向；二是从中美关系中的低烈度问题向高烈度问题转向：三是从地区性热点问题向世界性热点问题转向。这三种转向使南海争端更加复杂化、尖锐化。在新的地区和国际形势下，中国需要考虑新的战略应对。     

豁达：领导者的心理力量之源

豁达，可谓是中国士大夫们千百年来追求的理想人格状态。 就心理学而言，豁达可谓乐观人格的突出体现。具体地说。乐观既是一种动机状态，也是一种性格品质。它包括了开朗、自信、坚毅、合群等人格特征，也包括善于运用升华、幽默、利他行为等成熟的精神防御机制。     

万泉河述往

万泉河至迟在3000多年前就已形成,它沿着海淀台地西缘向北流淌,汇入清河。它是海淀附近现存最古老的河道之一。海淀区正在进行"三山五园"历史文化景区建设,"三山五园"景区内有两条重要河流,一条是长河,另一条就是万泉河。长河是由昆明湖至西直门外高粱桥的河流,它把京城与海淀园林联系起来,是京城通往"三山五园"的水路。万泉河则是海淀园林区内的一条     

模糊思维：以无为求有为的秘诀

领导艺术在很大程度上也是决策艺术，而决策艺术在很大程度上又是对不确定因素的有效承受和驾驭。由此，一个好的领导要学会泰然面对各种不确定因素及其烦恼，变工作压力为决策动力，以无为而求有为，在这当中，人们要学会做好风险型决策和流动型决策。     

用奉献欢唱地质之歌——记辽宁省有色地质局勘察研究院院长陈殿强

他心中有坚定的信念，专业精深，时时处处高标准严格规范自己，几乎天天在做工程，跑工程，谈工程；他一直奋战在野外地质工程艰苦的工作岗位上，忠诚地履行着一名共产党员的职责和义务；他是著名的勘察技术专家，曾参加过包钢尾矿坝的加高排渗等30余项大型工程的勘测和评估工作，发表和出版了大量专业论文和学术著作；他是廉政勤政的优秀代表之一，也是改革发展大潮中的奉献者。他的名字叫陈殿强，现年46岁，1985年加入中国共产党，     

大学生自卑心理及其克服

自卑是个体由于某种生理或心理上的缺陷或者其他原因引起的轻视自我的态度体验，表现为对自己的能力或品质评价过低，轻视自己或看不起自己，担心失去他人尊重的心理状态。如果这种心理状态长期存在很容易使人产生一种压抑、孤独的情感，甚至会给人带来严重的心理障碍，这不仅给大学生本人及家庭带来痛苦，影响学业及发展前途，而且也给学校和社会带来一定的危害，严重防碍大学生的成才与进步。为此，我们应当积极帮助大学生中的自卑者，正确认识“自我”、培养自尊心、自信心，正确对待生活中的困难与挫折，主动关心他们，使他们树立起正确…