论邓小平哲学思维方法的特征

邓小平的哲学思想具有尊重实践、注重系统和关注未来的特征.尊重实践是对传统思维方法的反思与批判;注重系统是对辩证思维方法的丰富和发展;关注未来是对现代思维方法的构建和充实.     

论多媒体在中学政治教学中的应用

多媒体技术应用于中学政治教学,可以说是当前新课程改革中一种全新的教学方式,它的特点决定了在中学政治教学中应用多媒体有利有弊,因此中学政治教师要充分利用多媒体技术的优势,扬长避短,让多媒体技术在中学政治教学中发挥出它应有的作用。     

大学生社会实践主体维度论略

文章从马克思主义主体论视角，对重庆市大学生“六个一”社会实践活动的主导、参与、组织、保障等主体进行分析，对“政府主导、学生参与、高校组组、社会保障”的主体联动机制进行阐述，对实现大学生社会实践主体间的耦合力进行探讨。     

高职院校文秘人才的培养模式探究

目前,社会对高职文秘人才的需求呈现多元化的趋势,要求学生既掌握丰富的知识又具有较高操作技能。鉴于此,高职院校文秘专业需要从课程设置、实践训练、教师素质、考核方式和社团文化等方面着手,改革高职文秘人才培养模式,以培养出适应社会需要的复合型、应用型高等秘书人才。     

超常规的思维方式是创新的起点

思维方式创新是实践发展的内在要求，是开创新的工作局面的前提。特别是在当前社会转型时期，领导只有进一步解放思想，打破传统的习惯势力和主观偏见的束缚，才能确立科学的思维方法和工作方法，中华民族才能闯出一条生机勃勃的新路。     

行政评价制度与法律激励功能

行政评价制度通过对评价原则和具体指标、程序的设置,对评价结果进行诊断,并伴随奖惩措施的强化,能有效地约束行政主体在合法、合理以及可操作的范围内行使行政职权,以激励和推动行政主体发挥自身的积极性、主动性和创造性,提高行政行为的质量和水准,从而达到自我规范,实现和谐社会的善治目标。     

和“短”善用

尺有所短，寸有所长，任何人都有长处和短处。许多情况下，人才之“短”正是其“长”在不适当条件下的延伸。在人才使用上，能否化“短”为“长”，做到知“短”善用，正是用人者的高明之处。     

资源型城市可持续发展的财政政策分析

资源型城市是依托丰富的自然资源而建的城市类型。在我国的整体工业体系中,资源型城市占据着十分重要的位置。然而,随着不可再生资源的不断开采,资源型城市正面临着矿竭城衰的危机。因此,研究财政支持资源型城市可持续发展对策是十分必要的。通过加大财政资金投入力度、设置绿色税种、完善相关财税体制和转变政府服务方式等手段,都将在不同程度上保障资源型城市的可持续发展。     

论邓小平的社会主义文明观

文明的发展依赖于制度。邓小平从制度文明入手 ,论述了坚持和完善社会主义先进制度 ,改革各项具体制度 ,为精神文明建设奠定良好的制度基础的问题。邓小平还提出了社会主义文明建设重在发展和建设 ,“要两手抓 ,两手都要硬” ,使物质文明、精神文明、政治文明三者协调发展 ,建设富强、民主、文明的现代化国家。     

我国私营企业主阶层具有历史进步性

确定资本家阶级的标准是剥削率和资本量,简单用雇工人数作为资本家的标准是形而上学的;私营企业主的收入也不完全是剥削收入;私营经济虽然具有剥削性质,但它符合并促进生产力的发展,具有历史进步性.私营企业主阶层是党在新时期群众基础的组成部分.