论流动儿童社会适应的心理危机

流动的社会适应需要一个长期的过程,本文探讨了流动儿童在社会适应过程中容易产生的心理危机:社会归属感弱、容易产生抑郁心理和偏激心理,并针对这些现状,提出了具体的解决方案。     

高职高专法学教育课程模块、梯次设计研究

高职高专法学教育是一种新兴教育模式,立足既定培养目标,对传统课程设计进行反思和重构。“以人为本”,发散思维,根据学生、教师、社会三方立体三维规划,系统整合教学单元,优化结构,搭建滚动播出式的组合模块,辅之以个性化培养模块,强化综合训练模块,渗透评价、考核、考察模块,预设升级模块,运行中,形成梯次,结合学分制、弹性学制,共同构建具有中国特色的应用型人才培养平台。     

高校课堂组织策略探讨——以机场运行课程为例

学生低头现象严重、师生互动少、学习氛围差是目前典型的高校课堂问题,直接影响教学效果。本文从课堂组织的角度,分析造成该现象的主要原因,在此基础上提出专题讲座式及移动式课堂组织新模式,将课堂组织比作戏剧,给出具体的课程组织内容,并给出新模式下课堂组织的注意事项,以确保课堂教学效果,增强学生学习的主动性与积极性。     

历经波折,他从欧洲带回1万多只口罩

"我们生活在一个新的时代,理想、信念和情怀不可或缺,愿你们心中有山河,眼里有光亮,脚下有正道……"在福建省莆田市涵江区新的社会阶层人士联谊会举办的一场"抗疫英雄故事"分享会上,福建大涵律师事务所律师郑阳春的登场引起了掌声雷动. 新冠肺炎疫情发生初期,在医疗防护物资最为急缺的时候,郑阳春从海外带回国1万多只口罩的事迹登上...     

农民工政治参与:理性选择与机制构建

在理性选择原则作用下,中国农民工对农村政治生活产生政治冷漠,而现行政治参与体制却将其排斥在城市政治生活之外,数以亿计的农民工因此成为“体制性边缘人”。这给社会带来了不稳定因素。在建设社会主义和谐社会的宏观背景下,国家出于协调社会关系、降低社会成本和保持社会稳定的需要,必须构筑起农民工制度化政治参与的有效机制。     

我国新闻自由与人格权的冲突与选择

新闻自由和人格权是每一个民主国家的宪法都予以保障的基本权利。新闻自由虽然保障了新闻从业人员本身人格权发展的空间,却在某些情况下成为侵害人格权的渊源。新闻自由与被报导者人格权冲突的解决,不仅是私法上权利的冲突问题,同时也是宪法上基本权利冲突的问题。目前我国新闻侵权案的判决结果并未完全反映"两种权利同等重要"的基本理念,新闻媒体败诉几率较高,这里存在着法律上的缺失、新闻官司双方诉讼成本不对等等原因。根据我国的现实情况,为解决这二者的冲突,应加强新闻立法,并且在司法上对新闻自由给予优先保护。     

从七篇序言看《共产党宣言》思想的发展与传播

迄今,《共产党宣言》仍在全世界范围内存在巨大影响力,而序言是它不可或缺的一部分,有着特殊的文献价值。序言见证了马克思主义理论的发展和完善,见证了无产阶级革命导师对共产主义理想执着的追求。通过研读七篇序言,有助于深入理解《共产党宣言》正文中所包含的原理,领悟马克思主义学说的精华。     

末位淘汰制之法律风险的规避

末位淘汰制是企业中常见的人力资源管理工具,目的是通过优胜劣汰提升用人单位的竞争能力,是用人单位提高工作绩效的一种有效的绩效管理方法。末位淘汰制在实践运用中常因操作不当而引发劳动纠纷,有效的人力资源管理制度首先必须符合合法性要求。本文将从《劳动法》和《劳动合同法》的角度,分析用人单位实行末位淘汰制时可能存在的法律风险问题以及如何规避风险。     

凉山彝族地区农村小学语文教学的问题及对策

小学语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育中的重要地位.本文从缺乏汉语言语境、教师素质、教学资源三方面分析了凉山彝族地区农村小学语文教学所存在的问题,并提出了课内外营造汉语言学习环境、加大在岗教师培训力度和引进高素质师资及多渠道争取投入加大当地农村小学硬件软件教学资源建设的对策.