全球化背景下中国文化核心价值观的传承与发展

本文从分析中西文化价值观的差异以及中国文化传统价值观与现代化的冲突入手,探讨在全球文化一体化和多元化的背景下中国文化核心价值观所面临的挑战,提出了传承和发展中国文化核心价值观的三条原则,即正确认识中国文化传统价值观与现代化及西方文化价值观的冲突;克服民族虚无主义和大文化民族主义,既不能全盘否定民族文化传统和历史遗产,也不能过分强调本国文化最优,排斥外来文化;坚持中庸之道,兼收并蓄。对民族传统文化要取其精华、去其糟粕,并结合时代的特点加以发展,推陈出新,对西方文化中重法制,重理智,尊重自由、平等,敢于创新、自立的价值取向充分肯定,同时摒弃极端个人主义、重利轻义、审美低俗化等消极倾向。     

运用多模态路径创新高校党组织网络活动

本文以上海市部分高校为例,分析了党组织利用互联网开展活动的现状及存在的问题,对如何运用多模态路径创新党组织的网络活动方式进行了探讨。     

美国的“平安之盾”项目初探

美国自2002年开始实行保障警察安全的"平安之盾"项目,其信息支持是美国联邦调查局发布的"执法官被杀害和被袭击报告"。该项目推崇警察安全八大原则,建议把安全文化植入警察机构,从而实现警察零受伤和零被杀理念。     

澳大利亚高等教育体制探析

澳大利亚高等教育管理体制属于典型的复合制教育体制,澳大利亚大学实行＂理事会领导下的校长负责制＂管理体制。澳大利亚高等教育历经重大变革和不断完善,形成了鲜明的特色,如整体规划,强调创新,市场化,国际化,技术与职业技术教育发达,学生资助体系较为完备等,这些对于我国高等教育都有重要的启示和借鉴作用。     

美国虐童防控对策研究

虐童是全球的普遍现象,美国儿童也深受其害.美国的虐童现状堪忧,原因错综复杂.虐童不仅会造成孩子身体上的伤害,还会对孩子造成心理上的伤害,这种伤害要持续很长时间甚至一生.针对此,美国形成了应对虐童的综合性防控体系,有着严格的法律保障、系统的组织保障和充足的资金保障,形成了主动先发的前瞻性预防模式,把虐童预防的重点放在了整个社会的综合预防.实践证明,美国的这种综合性防控虐童对策具有良好的防控效果.     

高校学生党员持续教育管理机制研究

一、学生党员持续教育管理机制的现状调查和分析2008年10月至12月，我们以华东师范大学的党员和预备党员为抽样样本，就高校学生党员持续教育管理机制现状进行了调查。（一）考察机制。1、入党动机：理想性与功利性并存。入党动机的考察是党员考察机制的重要部分。调查中，“对于这样一种观点：入党是一种殊荣，是老师和同学对自己以往较好表现的奖励”，持“赞同”和“比较赞同”态度的比例分别为39．4％和32．3％，两者累计达到71．7％。关于入党动机的考察，调查显示，学生党员本人对他人的入党动机的评价按选率高低依次为：入党光荣（65．3％）、找工作有帮助（46．9％）、     

《美国警务热点研究》解读

本文介绍了《美国警务热点研究》一书,并从思考路径和方法论的角度进行了一番分析。     

美国以心理学为基础的虐童防控对策探析

虐童是一个普遍的国际现象，美国儿童也饱受其苦。美国把儿童虐待分为忽视、身体虐待、心理或情感虐待、性虐待（或剥夺）四类。儿童虐待对儿童造成的无形的心理伤害，会持续很久甚至一生。对此，美国以防患于未然为宗旨，形成了主动先发的预防模式，把虐童预防的重点放在了整个社会的综合预防体系之中；以最大限度地减小对受虐儿童的伤害为价值追求，并制定了成熟、系统和高效的危机干预对策。实践证明，美国的这种以心理学为基础的预防和危机干预策略具有良好的防控效果。     

美国的公民警校及对我国的启示

<正>公民警校起源于英国,发展壮大于美国。最近几十年,公民警校(CPA)在美国大大小小的警察局日趋流行,举办得如火如荼,举办CPA是美国各地警察局的共识。CPA是美国社区导向警务与英国的"警察夜校"理念相结合的产物,是实现其社区警务目标的重要措施。我国上海警方也以2010年世博会为契机,成功地引进了公民警校的理念和做法。为使公民警校尽快在我国落户和发展,有必要对美国的公民     

巨浪有个"赵大胆儿"

"我不是明星,只是一名普通的一线工人;我没有华丽的语言,只会撸起袖子加油干!我是众多垦区建设者中的一员,将以全国劳模的崇高荣誉为新起点,向世人展示新时代北大荒职工的风采."2020年12月9日,在巨浪牧场有限公司的表彰大会上,刚刚进京参加全国劳动模范和先进工作者表彰大会载誉归来的赵海龙,作了题为《不忘来时路,勇攀新高峰》的宣讲报告,分享了自己20多年来的创业历程和感悟,畅谈了自己在人民大会堂聆听习近平总书记重要讲话后的心情和感想.