高效液相色谱–串联质谱法（HPLC-MS/MS）检测人体指甲中甲基苯丙胺含量

滥用毒品已成为世界性的严重社会问题。安非他明类兴奋剂甲基苯丙胺直接作用于人体中枢神经系统，具有高度成瘾性。这类药物可在毛发和指甲样本中残留数月，能够用于准确判断嫌疑人员的吸毒史。本文旨在建立人体指甲中甲基苯丙胺的液相色谱–串联质谱检测方法。将指甲样品经水、甲醇依次清洗后，用1 mol/L NaOH溶液碱水解、乙酸乙酯萃取后，取有机层溶剂经氮气吹干，待测物用甲醇水溶液复溶，应用HSS T3色谱柱分离，采用电喷雾离子源（ESI）、正离子模式扫描，多反应监测模式（MRM）检测，空白基质配制标准曲线，以内标法定量。结果显示，甲基苯丙胺在0.1～5 ng/mg范围内线性关系良好，相关系数为0.990 1，定量限为0.1 ng/mg;0.1、0.5、2.0 ng/mg三个水平添加下，提取回收率为98.5%～102.2%，精密度为4.35%～6.85%。运用该方法在两位吸毒嫌疑人员的指甲样品中成功检测出了甲基苯丙胺。该方法检测灵敏、结果准确，可用于司法鉴定中指甲样品中甲基苯丙胺的分析检验。     

党的三代领导集体核心对社会公平的探索

社会公平是马克思主义题中应有之义，实现社会公平是中国共产党的基本宗旨。无论在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，党的三代领导集体核心：毛泽东、邓小平、江泽民，都始终致力于探索社会公平问题．形成了极为丰富的社会公平思想。他们的理论和实践，为我们今天构建社会主义和谐社会，实现社会主义社会公平，奠定了理论基础和实践前提。     

清代汉传佛教管理制度刍议

清代汉传佛教管理制度是建立在满族统治者的文化和宗教策略之上的。根据政教分离、王权高于教权的宗教管理模式，清初的统治者借鉴前朝的宗教管理经验，建立了系统有效的佛教管理机构和僧官制度，实施了资格审查制度、官方登记制度和定额管理制度，从而较好地掌握了佛教发展状况，合理地控制了佛教组织规模。清中叶以后，因农民起义和西方列强的入侵，统治者无暇顾及对佛教的管理，佛教管理制度实质上已废弛。辛亥革命推翻了清王朝的封建帝制，封建僧官体制亦被废止，清廷的佛教管理制度由此终结。     

进一步加强和改进文化统战工作

统一战线随着社会的发展和改革的深入,从政治领域向经济、文化、社会领域拓展延伸。特别是文化统战工作,已成为新时期新阶段统战工作新的抓手、新的亮点。     

论儒家“中庸”思想对构建和谐社会的意义

“中庸”是儒家的重要伦理思想，其不偏不倚、无过无不及、中正以及中和的思想，主张人的身心和谐，对协调人与人、人与社会、人与自然之间的关系具有重要的借鉴作用。因此，继承中国传统文化，弘扬“中庸”思想中的积极因素，对我国构建和谐社会具有重大现实意义。     

努力构建“靠制度管人、按制度办事”的良性运行机制——学习省委干部选拔任用“三个规定”的体会

省委最近出台的《山西省推荐领导干部工作规定》、《山西省考察领导干部工作规定》和《山西省讨论决定领导干部工作规定》等三个规定,是全省深化干部人事制度改革的一项重大举措,是当前和今后开展干部工作的一个规范性文件,更是匡正用人风气、端正用人导向的有力武器。我们组织部门要贯彻落实“三个规定”文件精神,就必须创新干部选任工作,努力构建“靠制度管人、按制度办事”的良性运行机制,把干部人事制度改革不断引向深入。必须创新选用机制努力在干部工作中扩大民主扩大干部工作中的民主,是建设社会主义民主政治的必然要求,是深入推进干…     

如何有效地开展企业党务工作——企业党委书记培训班研讨集锦

在目前实际工作中,特别是在基层和生产一线,与生产机构相比,党群工作还比较薄弱。党委工作真正的有效性、党委书记在群众中的作用与威望有待提高。要认真研究思想政治工作在企业中的地位及如何提高机构和党委书记工作的有效性。     

浅析马克思主义理论是素质教育之魂

江泽民总书记<在第三次全国教育工作会议上的讲话>中指出:面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识.教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.每一个学校,都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境.这就要求我们必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式以及划一呆板的教育教学制度.     

电影课——校园文化的乐土

潜江市田家炳实验小学,精致的校园里,到处充满了浓郁的影视文化氛围,这里是一片影视教育的乐土。 ——一个醒目的“本周电影预告”栏前:一年级《大闹天宫》,二年级《聪明的一休》,三年级《宝莲灯》,四年级《三毛从军记》,五年级《我与外星人》。精彩的节目预告吸引了无数的充满好奇的、心情激动的学生。 ——一个以“把世界上最优秀的影片献给孩子”为标题的图片展览,分“规范的管理”、“领导的关怀”、“多彩的活动”、“科学的操作”、“丰硕的成果”几部分向您展示了学校开设电影课实验的概况和光明的前景。     

论精神障碍者民事行为能力评定分级

民事行为能力评定案例逐年增多，相关研究却相对匮乏。然而司法人员和司法精神病学鉴定人员对精神病人的民事行为能力研究甚少。存在着相当多的概念的混乱与分歧。本文首先介绍了民事行为能力的诸多定义。并简要分析了民事行为能力与诉讼能力的异同：然后详细介绍了当前司法精神病鉴定中民事行为能力分级分歧：最后从法律依据。实践运用及现实意义三个方面对民事行为能力三级评定进行了论证。