浅议行政案例教学法

<正>公共行政的教学,并非单纯传授知识,还要求培养学员的行政能力.以往常认为教学就是学知识,能力的培养靠实习.结果,教学中学的是规范的、抽象的、原则的内容,实习时接触到的是丰富的、具体的、变动的现实.说是将二者结合起来,实际上难于做到.这就出现了课堂讲的不现实,现实存在的进不了课堂的情况.这种     

为广东建设教育强省多作贡献——学习谢非《广东改革开放探索》扎记

<正> 中共中央政治局委员、广东省委书记谢非同志著的《广东改革开放探索》(中共中央党校出版社1995年3月版)一书的第二部分,收集了从1985年8月到1994年11月前后十年间关于广东教育改革与发展的几篇重要文章。这几篇文章对指导广东的教育改革与发展起了重要的作用。而这十年也是我们广东行政学院办院的十年。十年来,我院在上级和各方面的支持下,取得了重大的办学效益。现在重读谢非同志的这几篇文章,回顾学院走过的道路,思考学院未来的发展,我们感到特别亲切和受到鼓舞。从这几篇文章中,我们更认清了广东建设教育强省的战略和教育改革的措施。使我们更坚定了为广东建设教育强省多作贡献的决心。