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通过分析大学生志愿者活动与高校思想政治教育的相关性以及如何更好的开展大型赛事志愿者活动,更明确的认识到高校的思想政治教育与大学生志愿者活动之间密切的互相促进与影响的关系,为进一步开展高校的思想政治教育铺开了道路、更新了方法,同时也为大型赛会的志愿者组织提出更好的运作模式,使双方达到共同进步的目标。 相似文献
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通过对西藏地区群众微信使用现状的调查与分析发现,微信推动了藏民积极参与政治活动和商业模式变革、促进藏族文化的传承和"参与式"传播,同时民族文化对社交媒体发展具有促进作用。推动民族文化与社交媒体的互动发展,既是民族文化传承的时代要求,也是社交媒体"内容生产"的必然选择。结合藏族文化的未来走向,应着力推动民族文化公共议题形成、促进微信的创意表达,使两者深度融合衍生文化产品的发展模式。 相似文献
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张聪 《安徽警官职业学院学报》2019,18(5):55-59
未成年人是国家发展的希望和未来,但近年来我国未成年人犯罪问题尤为突出,新闻媒体及网络上曝光的犯罪案件一次次冲击着公众的底线。只有找准问题发生的原因,方能从根本上遏制未成年人犯罪的发生,进而收到犯罪预防的效果。立足于我国未成年人犯罪的现状,从法学、社会学、心理学等学科方向对未成年人犯罪行为进行剖析,可为解决我国未成年人犯罪问题提供理论支撑。 相似文献
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高校银龄教师支援西部是国家针对西部地区高校发展实情而推出的一项战略举措。高校银龄教师在积极释放自身教育资源综合优势的过程中,能够不断促进高等教育均衡发展、切实推动西部高校内涵变革。当前,高校银龄教师在支援西部地区高校过程中,正面临着支援的过程性困境、身份的认同性困境,同时也出现了学术红利“漏损”的现象。为此,应建构高校银龄教师支援西部的政策驱动机制、过程关怀机制以及发展引导机制,同时还应前瞻性地推动领军人才加入高校银龄教师行列,对西部高校进行学术支持。 相似文献
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在现实生活中,“生活质量”一词已被广泛应用,但在学术研究中,生活质量的宽泛使用和随意套用严重影响到公众和社会对“生活质量”内涵的正确认识和准确判断。一些研究忽略了生活质量研究中所潜存的理想分类。拉普勒的《生活质量研究》一书第一次让世人对生活质量的内涵和指标有了一个系统的了解,为我们勾画了一副全面审视和检讨当前生活质量研究的动态画面,笔者试就这本书的批判内容作一简介。 相似文献
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通过对知识"斗争"性的体认,毛泽东形成了"比较完全的"知识观,并通过教育活动加以具体实现,突出表现为:以现代知识分子的培养和改造为教育目标,以知识体验和启发为教育方法论,以知识反馈和运用为教育评价。这种知识观及其教育实现对我国教育改革与发展产生了深远的影响,从中可以充分透视到毛泽东对知识与教育的现代性寻求。 相似文献
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雷火针自发明以来,其操作方法发生一些演变:介质从薄纸到厚布,皮肤反应从重到轻,患者主观感受从痛到不痛,操作时间从长到短,操作方式从实按到悬起.雷火针操作方法演变的原因是为了减轻雷火针的刺激强度,并结合安全性考量以适应临床的运用. 相似文献
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目的 观察吐纳呼吸操联合穴位贴敷治疗哮喘慢性持续期的临床疗效.方法 将60例哮喘慢性持续期患者随机分成对照组和观察组,每组30例;对照组予常规西药治疗配合穴位贴敷,观察组在对照组基础上加用吐纳呼吸操,疗程均为6周;治疗后3个月随访时,记录两组哮喘急性发作次数及呼吸道感染次数;治疗前、治疗后及随访时,采用哮喘控制测试问卷(asthma control test,ACT)评价哮喘控制水平,采用肺功能中用力肺活量(forced vital capacity,FVC)、第1秒用力呼气容积(forced expiratory flow in one second,FEV1)、呼气峰值流量(peak expiratory flow,PEF)占预计值的百分比(FVC%、FEV1%、PEF%)和呼出气一氧化氮(fractional exhaled nitric oxide,FeNO)检测仪评估患者气道通气功能及炎症程度,采用哮喘生活质量量表(asthma quality of life questionnaire,AQLQ)评估患者生活质量.结果 治疗后3个月,观察组哮喘急性发作次数和呼吸道感染次数均低于对照组(P<0.05).治疗后、随访时,两组ACT评分、FVC%、FEV1%、PEF%、FeNO及AQLQ中活动受限、哮喘状况、心理状况和对刺激原的反应4个维度评分均优于治疗前(P<0.05),且治疗后观察组各项均显著优于对照组(P<0.05),随访时观察组ACT评分、FEV1%、FeNO及AQLQ中活动受限、哮喘状况、心理状况3个维度评分优于对照组(P<0.05).结论 采用吐纳呼吸操联合穴位贴敷治疗能显著提高哮喘慢性持续期患者症状控制水平和肺功能水平,缓解哮喘气道炎症,改善生活质量. 相似文献
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<正>在全面建设社会主义现代化国家新征程中,要扎实推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展,理应准确理解和把握共同富裕的深刻内涵。一、理论维度:社会主义的本质特征共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。共同富裕是马克思设想的共产主义社会的必要准备和必经阶段。从马克思主义到马克思主义中国化的理论成果,对于共同富裕的阐释具有一脉相承的特质。 相似文献