爱,永不枯竭

以心换心,以爱育爱,"国宝"老师霍懋征把毕生心血献给教育事业和她的学生,赢得了人们永久的爱戴和怀念。     

东方大峡谷寻梦之旅

汽车缓缓地在怒江大峡谷中穿行，雨后的峡谷比往日多添了些许的妩媚。这是个雨后的周末，从怒江州府六库出发，我终于踏上了去寻找梦中伊甸园的旅程。     

试论教师发挥身教作用的主客观条件

中学思想政治教育环境作为教师身教发挥作用的客观条件,是教师身教的重要动力。以当前中学思想政治教育环境中存在着以下三个"差距"作为切入点,分析了当前中学思想政治教育中教师发挥身教作用的客观条件。同时,从教师发挥身教作用的本体出发,探讨了当前中学思想政治教育中教师发挥身教作用的主观条件,并且创造性地提出了身教既是一门教育科学,又是一门教育艺术,给中学思想政治教育教学探讨开辟了新的研究视野。     

特殊职责人员“隔空猥亵”未成年人入罪问题研究

特殊职责人员并未实施显现于外的强制手段，通过网络隔空向未成年人发送淫秽信息、视频露阴和强制虚拟文爱的行为应构成强制猥亵罪。其中“强制”为心理强制，即特殊职责人员利用自身优势地位，使未成年被害人受其心理强制而陷入不敢反抗的强制状态。发送淫秽信息、视频露阴和强制虚拟文爱等行为在形式上均符合强制猥亵罪的实行行为，在综合考察其法益侵害性和处罚必要性后应认定为强制猥亵罪。     

创建国道省道文明样板路

自1995年省创建国道文明样板路领导小组成立以来,在5年多的时间里,我省已先后建成国道104、324和319线文明样板路,其中国道324线福建段还在1997年底交通部组织的沿线五省区创建文明样板路活动评比中荣获第一名。实践证明,创建文明样板路活动是新时期交通公路事业物质文明与精神文明建设有机结合的良好载体。     

重温马克思与凯恩斯的经济危机论——经济危机成因与对策研究

正在深度蔓延的世界性经济危机席卷全球,各国政府力求探究经济危机的成因.马克思在<资本论>中,对经济危机的成因进行了系统、全面的分析,而凯恩斯主义经济危机理论对西方各国的宏观经济调控政策的影响也较为深远,重温二者的理论,对其进行比较分析,以期对我国应对经济危机提供一定的参考.     

贡嘎山脉

正~~     

远方的母亲是我的家

正在美国生活十几年了,有了自己的家,逐渐一切都习惯了,心里头就很少想家了。唯有放不下的就是家乡的老母亲。记得十几年前的一天,决定要到美国定居了,我心里很高兴,但又怕母亲担忧阻拦,就没敢告诉她老人家实情。回到家里我只告诉母亲这次要去很远的地方,母亲听后笑着说:"去吧!去吧!飞得越远越好。一路注意安全,过年就回家,妈给你做好吃的等你!"在我背着行囊准备出家门时,我再次告诉母亲:"这     

个性的异化：交换价值与人的个性发展的内在关系探析

马克思曾指出“个人现在受抽象统治”。实际上,个人是受抽象的价值交换体系统治,通过物的统治表现出来。在资本主义社会,交换价值成了社会统一的价值衡量尺度。人们为了追逐交换价值,不得不把自己的个性出卖,成为无个性、无色彩的人,从而导致了“个性的异化”。“个性的异化”不仅体现在流通领域,更体现在生产领域。它异化了人的本质力量与交往方式,还让人的个性逐步丧失。在我国,实现自由个性,需要辩证看待“个性的异化”、坚持市场经济的社会主义性质、着力破除资本逻辑,以构建理性的“交往共同体”。     

哈萨克斯坦签证出新规

中国外交部网站日前发布提示,哈萨克斯坦自2010年3月1日起实行新的签证发放条例。与原条例相比,主要有以下几点变化:一,除应哈国家机关、驻哈外交使团、领事机构、国