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211.
论中国财税法学教育现代化 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在比较借鉴的基础上,对中国财税法学教育现代化的提出背景、特征、必要性和重要意义进行了分析,对财税法学教育理念、教育水平、教育内容、教育方法、教育手段、教育队伍、教育管理现代化进行了详细论述,对中国财税法学教育现代化实施中的重点问题及其解决思路进行了探讨。文章认为,中国财税法学教育现代化是财税法学教育因应时代发展而由传统教育向现代教育的转换过程,是新时期财税法学教育的奋斗目标,对推动法学教育变革和财税法治建设意义重大。 相似文献
212.
新年前夕,由六十七个企事业单位组成的长城计算机集团公司,在北京宣告成立。这是近年来,我国计算机产业在困难中破除以生产厂为中心、独家包揽的落后经营思想和小生产的企业形态的一种新尝试。 计算机产业是技术密集、知识密集、投资密集的新兴产业。计算机技术在世界新技术革命的浪潮中是一种最活跃的先导技术,它代表着一种崭新的生产力,这种技术对于国民经济各部门,对于社会生活各领域,有广泛的渗透性,并将为之带来变革性的影响。用计算机技术改造传统产业,可以为传统产业提供新的技术基础,这将代表着我国传统产业今后改造 相似文献
213.
当春风刚刚抚绿江南大地的时候,我们来到了位于苏浙沪交界的江苏省吴江县。这里是我国著名的蚕桑丝绸产地。这个自古以“日出万绸、衣被天下”闻名的绸都,在改革春风的吹拂下,不断孕育着时代的新苗。 在远离大城市的小镇上 被誉为绸都的所在地是这个县的盛泽镇,这里依旧保持着江南小镇的风貌,狭小的石板街两侧是鳞次栉比的商店。街面虽小,但人来车往,顾客盈门,颇有一番繁荣景色。 在这个远离大城市的小镇上居然有一个可以和大型百货商场媲美的丝绸集市——东方丝绸市场。这令 相似文献
214.
“别人不要,我要!”这是步鑫生对失足青年就业问题的态度。也许没有人想到当今的改革家会如此关心失足青年的就业问题,但步鑫生确确实实这样做了。一九八三年初,一个刑满释放的青年要求有关部门给予就业的机会,但受到的是歧视、冷嘲热讽,吃尽了闭门羹。这个青年为表示自己悔过自新的决心,砍去自己一只手指。步鑫生听到后震动很大,也十分痛。 相似文献
215.
贯彻经济社会发展稳中求进的工作总基调,以党章对基层党组织的基本任务等规定为基准,把握江苏省驻沪单位等四级基层党组织发展与管理环节的关系,促进跨省流动发展各企事业、政府等单位党组织活动一体化,注重协调各级管理关系,自觉服从和服务全国工作大局,使进沪各行业单位的党组织成为坚定贯彻党的理论路线方针政策、善于领导科学发展、积极探索开拓创新的坚强领导整体。 相似文献
216.
经济全球化、区域经济一体化、中国-东盟自由贸易区的建设以及广西北部湾经济区的开放等背景都极大地推动了广西与东盟高等教育服务贸易的发展,文章以高等教育服务贸易的四种发展形式为切入点,通过探讨与分析广西与东盟四种高等教育服务贸易发展形式的总体概况,进一步分析了阻碍广西与东盟各国多种高等教育服务贸易协调发展的因素,最后提出相应的对策和建议,以促进广西-东盟高等教育服务贸易能发展到一个全新的阶段。 相似文献
217.
施保国 《广东省社会主义学院学报》2014,(1):104-107
加强和改进高校青年教师思想政治教育的途径分别从基础维度、关键维度、丰富维度、根本维度论述。基础维度的理论学习途径:强化思想政治理论学习、丰富思想政治理论学习方式。关键维度的道德建设途径:道德建设,发挥道德榜样的作用,道德评价。丰富维度的实践教育途径:形势与政策教育实践、服务学习的社会实践、参与学生实践、创新网络思想政治教育实践。根本维度的关怀途径:物质上的关怀、精神上的关怀、心理上的关怀。 相似文献
218.
随着新世纪的来临,北京在新的历史起点上,开始了迈向现代化的新的伟大进军。中共北京市委八届六次全会,根据党的十五届五中全会精神,立足首都实际,确定了新世纪北京“新三步走”的发展战略。这就是:第一个十年打好基础,即到2010年,率先在全国基本实现社会主义现代化,构筑起现代化国际大都市的基本框架;第二个十年巩固提高,即到2020年,使北京的现代化程度大大提高,基本建成现代化国际大都市;再用30年争创一流,即到21世纪中叶,完全实现社会主义现代化,使北京成为当代世界一流水平的现代化国际大都市。这个战略目标的提出,顺… 相似文献
219.
1949年,第四野战军挥师入关,北平城和平解放。万众欢腾之中,伴随着解放军南下的步伐,北京城的青年学子踊跃报名,积极要求加入解放军的行列。中央军委要求四野派出得力干部负责召集青年学子参军入伍,方强将军负责清华大学、燕京大学应届毕业大学生的招收工作。在火热的革命激情的鼓舞下,一批批血气方刚的男女学子踏上了随军南下的列车。 火车在向南疾驶,车厢内热闹非凡。与方强将军同行的10多名男女大学生个个朝气蓬勃、谈笑 相似文献
220.
试论大学校园体育文化建设 总被引:3,自引:0,他引:3
一、校园体育文化的内涵及意义校园体育文化是在校园特定环境下的亚文化 ,是社会文化的一个分支。它有广义和狭义之分 ,广义的校园体育文化是指学生在体育教学、健身运动、运动竞赛、体育设施建设等活动中形成和拥有的物质财富和精神财富。狭义的校园体育文化是指学生的体育观念和体育意识。因此 ,校园体育文化不仅包括体育设施 ,体育活动 ,体育竞赛等表象内容 ,同时也包括体育风尚、道德观念、体育精神和价值等深层内涵 ,它是在校园这一特定环境中 ,为校园群体所共有、共享的体育物质产品和精神产品的总和。它不应是校园体育现象的简单总结… 相似文献