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143.
144.
在这个无法再以单纯的技术或科学来解释的"以速度、虚拟和骤变性为象征的数字时代",要与应用把握时刻变化中的复杂体系,必须以唯物辩证法为指导,推进公共行政分类体系在中国的发展. 相似文献
145.
146.
<正>俞标,原名俞善明,1950年被选调进中南海中共中央办公厅警卫处,曾先后做过治安、会议等警卫工作。在中南海度过的这段岁月,他曾经有幸在紫光阁亲聆过周恩来总理的多次教诲,这是俞标人生中最难以忘怀的幸福时光。 相似文献
147.
邵龙宝 《国家教育行政学院学报》2008,(7):3-9
汶川地震彰显了中国文化的无限生命力,铸就了坚韧不拔的中国人,为自周代以来就已形成的中国传统文化中的人文主义精神再次注入了敬畏生命、珍爱生命的现代意识.向世人展示了"仁者爱人"、"民胞物与、天下一家"的宇宙情怀和具有中国特色的"以人为本"的人权意识.抗震救灾活动使"仁者爱人"、"天下一家"的理想成为现实,使爱国主义、整体主义精神及自力更生、自强不息、和合理念、君子节操等中华民族精神倍加璀璨,成为社会主义核心价值体系最凝练的时代表达. 相似文献
148.
中国古典四大名著是我们宝贵的精神财富,从中我们可以汲取许多养分。不过,在四大名著的字里行间,我们也可以透视到国人的很多陋习。 相似文献
149.
顾彤春 《理论学习(山东)》1999,(6)
确立社会主义市场经济的改革目标模式,是全党智慧的结晶。社会主义可以搞市场经济,这一论断的提出,首先归功于邓小平。他在1992年南方谈话时说:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”党的十四届五中全会做出的《关于建立社会主义市场经济体制的决定》和党的十五大报告又详尽地阐 相似文献
150.
按照党中央的部署,“三讲”教育活动已在县级以上单位的领导班子中开展起来。为了保证“三讲”教育健康地向前发展,取得预期的效果!领导干部必须充分发挥自己的作用。强化责任感,增强主动性领导干部既是“三讲”教育活动的参与者,又是组织者,对于本单位开展好这一活动负有重要的直接责任。因此,必须强化政治责任感,增强主动性,在安排好日常工作的同时,部署好本单位“三讲”教育活动的开展。领导干部本身要对开展这一活动有个正确认识,决不能以工作忙为借口,影响和冲击“三讲”教育。同时还要认真学习有关文件,弄清楚上级对活动… 相似文献