实施创造性培养教学模式应遵循的原则

创造性培养教学模式是对传统教学模式的扬弃,研究其原则应以辩证思维为指导,遵循创新人才培养的基本规律和教学活动规律。创造性培养教学模式应遵循以下原则:学生的主体地位与教师的指导作用相统一;弹性的教学策略与明确的教学目标相统一;对表层教学效果的评价与对深层教学效果评估相统一。     

儒家的理想人格及其当代意义

圣贤人格或圣贤境界，是儒家乃至中国传统文化追求的理想人格和理想境界。在传统文化的诸形式中，无论是以文学、史学、经学、哲学等为主干的理论形态的文化，还是以政治礼仪等为主体的制度形态的文化，抑或是以日常起居为主要内容的习俗形态的文化，都是以圣贤作为最高楷模和标准的，树圣贤、学圣贤、做圣贤，这是中国传统文化的主旨所在。然而，中国传统文化塑造的圣贤形象，并非完全一致的，有些甚至是大相径庭。先秦诸子特别是德、囚、道、法，都有自己彪炳的圣贤形象。墨家设计的圣贤人格，是以圣贤功德为目标的人格境界，其标准是“事…     

学习楷模见行动

学习楷模见行动曹志军，戴思厚作为领导干部的楷模孔繁森的故乡，山东聊城地区掀起了向孔繁森学习的热潮，在剖析思想上做文章，在联系实际上下功夫，各行各业取得了可喜的成绩。聊城市委在市直机关开展了“整顿思想，解决低标准问题；整顿作风，解决工作慢的问题；整顿纪...     

公安机关适用拘传应注意的几个问题

公安机关要公正，文明，严格执法，那么，在执行拘传这种强制措施时，怎样做到公正，文明，严格执法？这是值得每个公安人员思考的问题，本文结合公安工作实际，对此问题做一简要探讨。     

知识产权法哲学理论反思——以重构知识产权制度为视角

知识产权制度历经 5 0 0多年的发展 ,现已得到世界上绝大多数国家的认可 ,尤其是WTO框架下的《知识产权协定》诞生后 ,其地位日益凸显。但是 ,过分强劲的知识产权保护 ,使其遭遇了“知识产权怀疑论”、“反知识产权论”和“知识产权僵化论”三股新思潮的冲击。此三股思潮中任何一股的成立 ,都将从根本上动摇知识产权制度的理论基础 ,严重地甚至可能导致知识产权制度土崩瓦解。因此 ,有必要对知识产权法哲学理论进行反思 ,对此三股思潮进行阐释 ,以重新建构符合时代精神的知识产权制度。     

既要统一立法 也要地方立法

统一立法还是地方分散立法问题，是我国当前法制建设过程中，尤其是市场经济立法方面具有重要实际价值的理论课题。这里我们从不同角度提出一些意见，求教于同行，并希冀对立法实际工作起到参考作用。一、统一立法与地方立法之统一而非对立有人认为统一立法与地方立法两者存在尖锐的对立，非此即彼，而旗帜鲜明地赞成前者，反对后者。“统一”强调统一立法，反对地方分散立法的理由概括而言有下述几条：①根据我国的历史和现在的国情，我国所要建立的市场经济必须是全国统一的。因此，这个统一的市场经济制定的法律也必须是统一的；②我国是…     

现代管理干部的摇篮——三项(汽车驾驶、微机操作、外语)管理技能培训在省青年管理干部学院举办

为适应市场经济的要求,全面提高中青年管理干部的素质,实现与国际接轨的目标,落实省委负责同志提出的中青年管理干部要逐步做到办公不用秘书、涉外不用翻译、出门不用司机,提高管理水平和管理效益的要求,年前经省编委批准,山东省青年管理干部学院建立了‘山东省青年干部培训中心’,经省委干部教育工作领导小组、省公安交警总队、济南市公安局车辆管理所批准同意建立了‘山东省青年     

市场经济体制下计划与市场的结合

以市场为取向的经济体制改革目标明确后,计划与市场的结合问题仍需研究。特别是社会主义市场经济体制下的计划与市场的结合实质、结合的模式及具体的结合方式等,在目前我国的经济理论界尚未得到很好的研究和解决。为此,本文特就这些问题作一点探讨。 一、市场经济体制下计划与市场相结合的实质 现在,人们对计划与市场相结合的必要性的认识不再存在歧义。但问题是,社会主义市场     

红房子迷宫(六)

第六章 迷宫寻迹 一 林海的发现,完全使汪臻心理上否定了宇文江作案的可能性。 虽然马明已经成了一个植物人,但林海作为一名法