中国共产党的领导是共和国创立和发展的根本保证

中华人民共和国50年的战斗历程,以雄辩的事实表明,中国共产党是共和国的领导核心,是社会主义革命和建设胜利的根本保证。我国社会主义现代化建设,仍然必须坚持共产党的领导。     

论动态警务保障

动态警务保障,是指与动态社会环境相适应的、确保动态治安防控机制高效有序运转的支持系统。它既包括非物质资源保障,又包括物质资源保障。就体制保障而言,要对公安管理体制和机构设置进行改革;就后勤保障而言,要提供可靠的财力、物力、技术;就警力保障而言,既要在人员安排上确保一线实战部门警力的需要,又要全面提高动态控制队伍,特别是一线执勤民警的综合素质。     

论舜文化在曾国藩伦理思想中的投影

舜文化是中华民族传统文化的源头和框架,经儒家的传承,影响到了一代又一代的中国人。曾国藩,清末理学大师,深谙传统文化。事实上,舜文化中的家庭伦理、立德诚信、政治伦理无不在他一生的为人处事上得已体现。可以说,曾国藩的伦理思想是舜文化在他身上的投影。     

马克思异化思想分析

随着改革开放的日益深入和社会主义现代化建设的不断发展,异化问题越来越成为人们探讨和研究的热点。对比研究马克思早晚期的异化思想来看,马克思后期的异化思想与早期《手稿》中的相比,二者绝不是断裂或者削弱的关系而是继承与发展的关系。晚年的马克思并没有抛弃他的异化思想,而是在《手稿》的基础上,又立足于唯物史观和剩余价值学说,赋予异化思想新的内涵,从而更加丰富和完善了他的异化劳动理论。     

论捕后羁押必要性审查主体的确立及职能再分配——以《刑事诉讼法》第93条的规定为参照

为了解决捕后羁押率一直较高、超期羁押等现象,要求对犯罪嫌疑人、被告人进行捕后羁押必要性审查的呼声一直不断。新《刑事诉讼法》第93条规定正式确立了捕后羁押必要性审查程序,同时也明确了检察机关的捕后羁押必要性审查的主体地位,但检察机关内部如何配置捕后羁押必要性审查职能的争论随之而起。比较而言,由监所检察部门进行捕后羁押必要性审查更为适宜。     

意识形态建设中的信任困惑及其破解

赢得人民大众的信任是意识形态建设的关键,意识形态建设中的信任问题本质上是个体对一种理性意识和价值观念的信任。从马克思主义意识形态理论来看,人民大众对意识形态信任的建立必须满足以下条件:一是意识形态内容体系本身的科学性;二是意识形态的理性意识和人民大众的感性意识能实现"互相规约"。当前意识形态建设中存在的社会本位思维、唯意识形态理性意识的单向度规制、意识形态内容体系的不圆融性等要素阻碍了人民大众对于意识形态信任的确立。因此,立足我国意识形态建设的现状,破解信任困惑是提高意识形态建设实效性的必要举措。     

红色经典小说人物建构的修辞策略及其反思

红色经典小说在人物塑形上主要采用了身体修辞、阶级修辞和伦理修辞三大策略,三大策略由表及里完成了人物形象的建构。在红色经典小说中,人物身体不再是"私人化的存在",而联系着国家、革命、民族理想等宏大叙事,人物都各自按照自己的"阶级本性"行事,其阶级性关联着革命性,暗含着遗传性,不同政治身份的人物在道德品质上亦有着高尚与卑下的分野。三大人物修辞策略的运用使得红色经典小说形成带有一定凝固性特征的人物塑形模式,构成与主流意识形态相契合的叙事成规和审美共识,体现了新中国初期所特有的美学理想与时代精神,也必然造成文学表现的政治化和人物形象构建的偏执化。     

基于TOD模式的混合居住型保障性住房选址研究——以武汉市保障房选址为例

在我国城市土地财政和保障房建设数量指标的双重约束下,大部分城市多数保障房建设选址偏远,存在交通不便,基础设施配套不健全等问题。这些问题的存在导致保障房的建设的经济与社会效果与最初住房保障目标偏差较大。要真正解决保障性住房选址问题时,还需要结合实际以及长远规划,使保障性住房选址能够综合区位环境、土地利用、城市规划、轨道交通以及城市居住空间布局等因素,结合保障性住房的选址决策原则以及前瞻性与建筑美观的视角进行保障性住房建设,实现不同收入人群的协调与共同发展。在保证建筑质量的同时真正满足低收入人群的需求,提高保障房的保障效率,促进城市的可持续发展。     

高校学生干部能力调查研究:从胜任力理论视角

结合胜任力理论研究,编制高校学生干部胜任力水平调查问卷,对某高校学生干部的胜任力水平进行测评。统计分析结果表明,高校学生干部在实际工作中处于较高的胜任力水平,其中任职在3年以上、硕士班级的学生干部的胜任力水平较高,不同性别、有无培训经历和是否兼任其他干部对胜任力水平影响不大。最后,提出高校学生干部选任和培养的建议,为学生管理工作提供了必要的实践依据。     

人才测评须对号入座

目前,人才测评工具种类繁多,各种测验量表更是令人眼花缭乱。企业人才测评到底该采用何种方式方法呢？笔者认为,当以应用为导向,以测评目的、岗位需求、人才选拔、工具特点为出发点,选择适用的人才测评工具,以发挥测评工具的最佳效能,达到人尽其用的最终目标。