谈体育教育对素质教育的作用

学校体育是学校教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容。李岚清副总理在全国教育工作会议中明确指出：“基础教育必须从‘应试教育’转到‘素质教育’轨道上来，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。”何谓素质，《中国教育改革和发展纲要》指出的是思想道德素质，科学文化素质，身体素质，心理素质和劳动技能素质。素质教育就是要面向全体学生，以培养学生的全面素质为目的，促进学生生动活泼地发展。学校体育作为素质教育的重要内容和手段，对学生其他素质的提高具有重要作用。     

中共统一战线发展史上的重要文件——论中共中央“五一”口号的历史意义

在解放战争进入战略反攻阶段后，为了尽早实现全国范围的和平，建设独立、富强、民主、文明的新中国，中共中央审时度势，于1948年4月30日，发布了由毛泽东同志亲笔写的《中共中央纪念“五一”劳动节口号》。其中，第五条指出“各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府!”。“五一”口号，实质上是中国共产党的开国号召，得到了各民主党派的纷纷响应和支持，标志着各民主党派公开自觉地接受中国共产党的领导，     

关于加快天津总部经济发展的思考

总部经济是经济中心城市在提升发展中出现的一种新的经济形态。国内外的经验表明,发展总部经济,有利于提升中心城市的集聚辐射和综合服务功能;有利于集聚高端资源,推动产业结构升级;有利于增强城市综合竞争力,提高在国际产业分工中的地位。     

党校信息化建设的几点思考

党校信息化建设是先进生产力的发展要求,是中国先进文化的前进方向,代表了人民的根本利益。党校信息化建设包括数字图书馆、远程教学网和校园网的建设。党校信息化建设要注意处理好数字图书馆与传统图书馆的关系、硬件建设与软件建设的关系以及数字图书馆、远程教学网和校园网之间的关系。     

新思想新举措 穷村走上致富路──记澜沧拉祜族自治县雅口乡勐矿村党支部

勐矿村位于澜沧县雅口乡的东北部，座落在被称誉为“东方多瑙河”的澜沧江旁，与刚刚新建的国家级口岸——思茅港隔江相望。在这200多平方公里的热土上，居住着彝族、拉枯族、傣族等民族；全村11个合作社，244户、1255人。党的十一届三中全会以来，勤矿村党支部在县、乡党委的领导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策；从实际出发，加强村党支部的建设，使村党支部这个最为基层的战斗堡垒作用在农村经济建设中得到了较为充分的发挥。几年来，到矿村党支部在支书普照保的带领下，解放思想，放大胆子，迈开大步，带领群众创办绿色企业和发展…     

从“七一”讲话看中国共产党在中国现代化建设中的地位

胡锦涛总书记的＂七一＂讲话立足世界现代化的宏观视角,着眼于中国现代化和民族复兴的的宏伟目标,揭示了中国共产党的成立是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国现代化的产物。共产党领导全国各族人民完成了＂三件大事＂,集中体现了中国特色社会主义现代化之路的发展历程及其成就,其所面临的＂四大风险＂也是共产党在领导中国现代化建设中必须应对的风险。办好中国的事,实现中国现代化,关键在于中国共产党。     

浅论市场视域下的高职院校秘书人才培养

文章以市场调查结果和相关资料为立论依据,分析了市场对秘书人才需求的几点变化和高职院校秘书人才培养的现状,认为高职院校的文秘人才培养应以市场需求为导向,改变传统僵化的教学模式,合理设置专业课程,重视人才的综合素质、强化专业知识和职业技能的培养,增强文秘人才的就业适应性,实现高职院校文秘教育的宗旨。     

"创意与和谐之美"——关于北京城市形象设计规划策略的建议

北京城市文化个性与特色形象研究 通过分析北京城市文化个性,运用系统设计策略方法,使创意设计介入城市形象开发中,利用形象化的表现手段来传达北京城市的特征,创造有特色的北京城市形象、人性化的北京城市环境.因此,推广城市形象设计,让城市更具魅力,体现城市文脉,让北京成为市民的宜居家园是北京城市形象设计的最终目标.     

情浓似血 人淡如菊——吴经缘印象

谈及吴经缘及其书法的印象,还得从1981年说起。那是一个春光明媚的上午,在劳动人民文化宫宣传橱窗内展出的一幅幅书法作品,或楷书,或行书,或草书,或隶书。可谓篇篇行气贯通,起伏得当;字字俯仰有仪,苍劲朴茂。一看署款和钤印,得知作者叫“吴经缘”,再看标签注明作者单位是北京矿务局城子煤矿。 记得那是1989年7月末的一天,他匆匆来到我处,商量北京矿务局机关院中池畔建亭题字写楹联之事。他提议的“泓碧”和“灵榭”之名,既典雅又含古韵,虽古朴但尚晓畅,动议一出,遂被大家所认可。第二天,他又匆匆赶来,     

浅论市场视域下的高职院校秘书人才培养

文章以市场调查结果和相关资料为立论依据,分析了市场对秘书人才需求的几点变化和高职院校秘书人才培养的现状,认为高职院校的文秘人才培养应以市场需求为导向,改变传统僵化的教学模式,合理设置专业课程,重视人才的综合素质、强化专业知识和职业技能的培养,增强文秘人才的就业适应性,实现高职院校文秘教育的宗旨.