刍议东北抗战遗迹的保护和管理路径

抗战历史遗迹是东北地区最具价值和代表性的文化资源之一。然而,除了极少数比较著名的抗战遗迹以外,还有很多抗战遗迹资源一直以来都没有得到应有的重视,保护和管理措施严重滞后。本文首先分析了东北地区抗战遗迹的分布和分类及其意义和价值,并在探讨其保护现状和存在问题的基础上,探讨了散存相对偏远的抗战历史文化遗迹的保护、管理与开发的措施。旨在能有效增加东北地区发展中历史文化气息,为树立富有个性的东北地域风貌提供一定的帮助。     

背影

正春节我带着两岁半的儿子回了一趟陕西老家,这是孩子出生后第一次带着他回去看外公外婆。父亲知道后早早地从距离机场40公里远的农村坐班车来机场接我们。下了飞机已经是晚上九点多了,往机场出口走的时候,远远地就看见父亲站在大厅门口伸着脖子一直望着来往的人群,生怕我们在交错的人流中走丢。借着大厅的灯光,我看着父亲的背影,想到了很多……     

移风易俗,西昌宁乐有样本

正都说城里吃喝风严重,中央八项规定管住了干部,农村盲目讲排场、比阔气的风气却兴起了。乡村办酒五花八门,满月酒、周岁酒、生日酒、升学酒、订婚酒、结婚酒、上寿酒、出殡酒……"逢年过节,不是在吃酒,就是在去吃酒的路上。"有人卖猪卖牛借钱都要办酒,吃酒的同样负担太重,穷,没钱,又不能不送礼。"过去村里有红白事时,老百姓们‘宁穷一年,不穷一天’,东挪西借也要讲排场、摆阔气,谁家都不愿被     

理工科大学生学风建设亟待加强

学风是学习者在求知目的、治学态度、认知方法上长期积淀而形成的学习风气,具有一定稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲,学生的学习风气、教师的治学态度和学校的学习氛围都属于学风的范畴;从狭义上讲,学风主要指学生学习目的,学习态度,学习行为的综合表现。学风建设是高校教学工作和管理工作的重要内容,是提高教学质量,建立良好校风的关键。优良的学风是促进学生积极向上的一种氛围和推动力,同时也制约了大学生不良习惯、倾向和风气的     

摩登时代的诗意栖居

200年前,德国诗人荷尔德林写出“人,充满劳绩,但仍诗意的栖居于大地之上”的诗句。拥趸者们纷纷紧随其后,竭力阐释属于自己年代的“诗意栖届”。200年后,我们的时代如此热衷于重口味,辛辣刺激、猛烈奇异、光怪陆离;全都生冷不忌,却将理想情怀、文明礼仪忽略一旁。在重口味的掩盖下,现代人的“诗意栖届”似乎遥不可及。     

“5E学习环”在化学教学中的应用

"5E学习环"是一种以学生为主体,以建构主义理论为基础的教学模式。以高中化学钠与水反应的教学为例,阐述了"5E学习环"应用于高中化学教学的一般程序、教学方法及策略。     

孙悟空被压五行山后

孙悟空和如来打赌失败后,被压在五行山下。都被羁押十几天了,竟然没有一个朋友前来探监。在倍感世态炎凉泪流满面之余,他心头忽生一计,于是大吼一声：哼,让我一个人在此冷山野岭遭罪!要是我憋不住,也有你们的好看!不成想,这一吼,竟然让他宾客盈门起来。     

幽默市长薄熙来

最近,美国新泽西州的RUTGERS大学作了一次调查,总结出：智商、技能和情商是领导者成功的三大要素,其中,情商的重要性是其他两个要素的两倍。     

浓墨重彩绘新图 促进果洛大发展

在全省上下“推进西部大开发,实现青海大发展”的热流中,地处青南的雪域果洛州更应以时不我待、只争朝夕的工作紧迫感和工作作风,进一步解放思想,更新观念,结合实际,突出重点,在西部大开发中有所作为,谋求新的发展,实现兴州富民的目标。     

坚守防线从我做起

由于改革开放后大量新事物的出现,世界上多种信息的涌入。人们的思想日趋多层次和多元化。放眼我们今天的思想市场。可以说个人主义、拜金主义、封建主义等腐朽没落的思想观念占领了我们不少的阵地,它不仅使爱国主义、集体主义、社会主义等一些健康向上的思想观念在一定程度上受到冲击,造成理想、信念、信仰和人格的新危机,而且对新时期改革的发展起着消极的阻挠作用。因此,面对当前思想文化市场的状况,我们切不可掉以轻心,要坚持以两手抓的精神建设和管理好这个市场,像占领经济市场那样占领我们的思想文化市场。