江苏南通：探索一体化通信保障体系建设 提升应急指挥效能

<正>在突发事件的严峻考验面前,通信保障能力尤为重要。近年来,江苏省南通市通过自主建设、购买服务等形式,推动本市一体化通信保障体系建设,整合多元通信手段,实现数据无缝对接,确保信息在关键时刻能够迅速传递。下一步,南通市将通过实现横跨多领域的信息联通、实践高标准的通信保障、强化建立全方位的通信保障体系,进一步提升应急指挥效能。     

民警积极心理资本现状与提升实证研究

对山东省Z市公安队伍1014名民警进行积极心理资本的系统调查显示:公安民警整体积极心理资本状况良好,公安队伍多年的警察精神培育成效显著。但也明显存在以下问题:民警积极心理资本四个因子水平不同,韧性最低,并且在警种上存在显著差异;在各个年龄段中,31-40岁年龄段的民警心理资本得分最低;女警自我效能低于男警等。在深入分析上述研究结果的原因后,提出了从个人层面与正向领导力为导向的组织层面进行改善的具体策略。     

拓展网络阵地 实现破案新增长——利用电脑网络技术串并案的应用体会

当全国“追逃”表彰大会的帷幕徐徐降下的时候,网上作战意识也渐渐深入人心。浙江省嘉兴市公安局刑侦支队坚持“网上作战”,利用现有的公安信息网络及计算机应用技术,拓宽网络阵地,积极组建了“嘉兴市刑事技术网”,并开辟了“技术串并案”专栏。充分发挥地区刑事技术二级点的指导职能,自上而下地推动应用公安信息网络开展跨区域流窜犯罪案件的技术串并工作。通过3个月的实践,支队已利用网络串并系列性跨区域流窜案件28串450余起,网上传递各类图片资料500余件(套),破获系列性案件5串60余起,总案值达30余万元。     

谈学生阅读水平的培养与提高

本文从培养学生运用文化背 景知识,进行整体阅读,提高学生阅读 技巧,纠正不良阅读习惯等入手,提高 学生的阅读水平。     

江泽民对邓小平权力监督制约理论的继承和发展

党的十三届四中全会以来,江泽民在坚持邓小平权力监督制约理论的基础上,结合我国国情,提出了一系列新观点,在以法制权、以德制权、以制度制权及以监督制权等方面,实现了对邓小平权力监督制约理论的发展和创新.     

导师制对本科人才培养质量发展的动力因素——以华南师范大学城市文化学院为例

本科生导师制是对学生的思想政治、学术创新、心理调整、就业规划等独立指导的、由本科导师全面负责的互动式高等教育人才培养制度。文章以华南师范大学城市文化学院为调研对象,结合学院推行导师制九年以来实施的成效,对本科生导师制的现状进行分析。针对存在的不足,提出创新理念培育、高度认同导师制、师生主动交流、权责明确等是发展的动力因素,以期进一步发挥我国本科生导师制对人才培养的促进作用。同时,也为我国高等学校实施本科生导师制提供参考与借鉴。     

二代居民身份证制证自动化一体机GGS0610介绍

GGS0610型身份证制证自动化一体机自动化专用制证设备是公安部一所证件事业部根据二代证制作工艺的特点,按照二代身份证的制作要求,研究设计的自动化专用制证设备。     

目前我国宏观调控的目标、重点及其相关政策的选择

近年来我国经济发展的总体态势出现了一些新情况、新问题、政府宏观调控的目标、重点和相关政策也发生了很大变化。针对这种情况，本通过大量的实证分析，阐明了当前我国通货紧缩现象不会持续，结构性失业问题明显突出，经济增长速度必须适度；揭示了我国宏观调控的重点及其主要方面应该放在优化结构上，而不能一味追求扩大需求；系统阐述了与宏观调控目标和重点相配合的有关政策措施的主要内容。     

浅谈中小学校在学生伤害事故中的侵权责任

中小学校对在校学生负有法定的教育管理保护义务，学校在学生伤害事故中承担的侵权责任适用过错责任原则，学校的免责事由有因意外因素造戍的事故，学生及其监护人责任事故，第三人责任事故，非学校责任的其他原因。本文认为我国的绝大部分学校属于公益性法人，必要的教育经费只能用于教育教学活动，因此法律应将学生受到的损失分散给多数社会成员承担，使得从事危险活动的学校可以避免因对学生的损害赔偿而带来的毁灭性打击；同时将风险分散使得对学生的赔偿来源有保证，从而更好的体现侵权法的损失填补功能。     

美国文官制度的变革与思考

美国文官制度经历了从政党分肥制到现代功绩制的深刻变革，至1978年，卡特政府创建了高级文官制度，在政务官之下、普通文官之上设置高级文官阶层。高级文官作为连接政务官和普通文官的桥梁和纽带，突破了政治与行政的界限，将政治家和官僚的角色融为一体，扮演着既是领导者，又是管理者的角色，在联邦政府中起着承上启下的作用，全面提升了政府的政治和技术回应性。但高级文官中政治任命的非常任高级文官更换频繁，与竞争晋升的常任高级文官和普通文官之间，又产生了新的矛盾和冲突，造成政府优秀人才的流失。从历史的角度，认真总结美国文官制度变革的经验与教训，对于我国公务员制度建设，特别是高级公务员制度建设，具有重要意义。