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191.
妮均辰 《今日中国(中文版)》2014,(2):75-77
正"刘香成的每一张照片都陈述着一个客观事实,透露了更多有关中国的真相。他所拍摄的中国,是视角敏锐、饱含深情且反映现实的国家肖像。"上世纪70年代后期开始,随着政治局势和改革方向日渐明朗,中国一方面开始起步成为全球最庞大与诱人的新兴市场;另一方面,"革命"、"阶级斗争"、"政治挂帅"这类昔日的政治符号逐渐从日常生活中褪去。物质依然匮乏,标语仍在,街头仍然涌动着以灰蓝色为主、样 相似文献
192.
中国有其悠久而丰富的教育资源,这些资源如何成为开创中国特色的外语教育理论基础,是当前摆在我们面前的一个重大时代课题。本文通过分析明朝穆宗时期政治家、教育实践家陈以勤的教育思想,试图探讨民族教育和外语教育的关系。 相似文献
193.
高中新课程的实施使研究性学习承载着更深刻的教育理念和更丰富的教育内涵,学校将研究性学习视为实施新课程重要突破口,在实施研究性学习时坚持“全面展开、有序推进、落实过程、规范管理”的基本原则,把握两个基本点:一是知识背景依托学科,找准立足点:二是综合实践面向社会,占领制高点。我校的主要做法有: 相似文献
194.
195.
朱新镛 《广东省社会主义学院学报》2007,(3):67-71
在"一二九"运动史的研究中,有关平津教授为首的文教界人士的活动及其作用和贡献,这是"一二九"运动较为人们忽视的方面.其实"一二九"运动中教授发挥了很大的作用,尤其是在"一二九"运动的酝酿、发动和组织之初.其作用更为明显. 相似文献
196.
2007年3月27日,庄严的人民大会堂。
身披绶带,站在香港厅的一位带着金边眼镜的年青人,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、全国总工T会主席王兆国双手紧握着他的手,亲切地对他说,“谢谢你为维护职工合法权益作出杰出贡献”。 相似文献
197.
朱新镛 《广东省社会主义学院学报》2007,(1):55-62
上世纪50年代末至60年代初,马寅初提出了有关国民经济建设的理论--"综合平衡论",主张经济建设必须尊重价值规律,实行综合平衡发展.他批评当时的左倾冒进的主张和做法,不断地揭露和分析经济建设中的"唯意志论"所造成的种种失误和灾难性的后果.在受到一次又一次的全国性的批判中,马寅初坚持为他的"综合平衡论"而抗争. 相似文献
198.
199.
200.
<正>习近平总书记在党的二十大报告中强调,要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。在参加党的二十大广西代表团讨论时,习近平总书记再次强调,要认真领会贯彻“六个坚持”,即坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。 相似文献