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首先,不必“从一而终”。一些学生不了解市场需求,过分强调专业对口,认为只有专业对口才能发挥自己的专长,在就业过程中,死抱着专业不放,从而丧失了稍纵即逝的就业机会。实际上,很多有发展的学生都是树立“先就业,后择业”的观念,先找一单位上班,最终或者通过跳槽回到本专业,或者改换专业在自己感兴趣的行业发展。 其次,不要过分攀比。一些学生攀比心理较重,“这山望着那山高”,总期望能有更好的单位、更好的职位,在择业过程中犹豫不决,过高估计了自己,没有树立从头做起的信心,从而与一些比较理想的单位失之交臂。 再者,… 相似文献
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国有企业减员增效,轻装上阵,出现部分职工下岗,是建立社会主义市场经济体制和现代企业制度必然要经历的一个历史过程。在这个过程中,企业中的一部分党员也不可避免地要放下“铁饭碗”,下岗流向社会和再就业。如何把这些党员及时管理起来,解决企业下岗党员下岗离岗不脱党的问题,是今后一个时期党员管理教育工作中一个十分突出的矛盾和新问题,也是党的基层组织建设中一项长期任务和经常性工作。 各级党委必须在深化企业改革中,切实抓好企业下岗和再就业党员的跟踪管理教育。 相似文献