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李宣海 《学校党建与思想教育》2008,(1):27-27
普陀区教育党工委最近开展了对基层学校的党建工作督导,最明显的效果在两个方面:一是通过督导,改变了党建工作的随意性和软约束性,各学校普遍建立健全了各项党建工作的制度,并强化了特色,推动每一所学校都有一个党建工作的特色和亮点。二是党建工作的督导,不仅仅是检查学校党组织工作是否到位,而且要检查校长是否支持党的工作。 相似文献