深刻认识解放思想的科学内涵和重要意义

深刻认识解放思想的科学内涵和重要意义，是深入推进解放思想的重要前提。当前，在实际工作中，对于解放思想的科学内涵和重要意义，还存在一些片面、模糊的错误思想观念，妨碍解放思想的深入推进，而且对实际工作也造成了一些不良的影响。本文在对存在问题调查的基础上，对解放思想的科学内涵和重要意义进行深入的理论分析。     

邓小平理论研究中存在的问题——兼论语用学的研究方法

研究邓小平理论要注意运用语用学的方法进行分析.邓小平的很多论述都是以谈话方式表达的,要准确把握邓小平的思想,最重要的是要把他在不同时间、不同地点、不同条件下的各种论述、各种论断联系起来,作为一个有机的话语系统,通过语用分析,准确把握其话语意义.     

决策科学化民主化的成功典型——“禄钢”改制为“德钢”决策过程分析

正确决策是各项工作成功的重要前提.楚雄州"禄钢"改制为"德纲"的成功实践,为云南省深化国有企业改革提供了有益的借鉴,是决策科学化、民主化的成功典型.     

潜规则严重破坏制度的有效性

我们现在的制度并不少，但很多制度难以真正实施、执行，一个重要原因，就是在社会生活中存在很多潜规则。潜规则本身就是一种不良的社会现象，同时它对正式制度的实施、执行起着阻碍甚至对抗作用。增强制度执行力，必须减少潜规则，消除潜规则的影响。     

解放思想过程中应注意的若干问题

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,是推动改革发展的永恒动力。解放思想没有止境,要进一步深化改革、扩大开放,推动科学发展,就必须不断解放思想。在解放思想的过程中,应坚持科学的态度、辨证的方法,防止思想上的片面性和行为上的极端化,才能使解放思想的活动顺利有效地进行,取得好的效果。     

努力推进马克思主义大众化

党的十七大报告要求：开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。党的十七届四中全会又提出：推进马克思主义中国化、时代化、大众化。理论研究和理论创新的成果要转化为实践成果，必须经过大众化这个重要途径。科学理论只有被广大人民群众所掌握、所运用，才能产生巨大的社会作用。坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导思想地位，必须以马克思主义大众化作为广泛而坚实的社会基础，没有这个基础，马克思主义的指导思想地位就难以巩固。从历史、现实和未来的角度看，“马克思主义大众化”是一个具有深远历史意义的问题。     

关于文化建设中若干问题的思考

党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）。深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，在思想认识上，需要澄清一些问题。深化改革与解放思想，从来都是紧密联系的。每一次重大改革的推进，都是以解放思想、消除思想观念障碍为前提的。在改革问题上，解放思想有两个层次。一是在“要不要改革”问题上解放思想，认识改革的重要性、必然性，消除妨碍改革的思想阻力，推动改革进程。二是在“怎样进行改革”问题上解放思想，在改革过程中，要消除片面的、错误的思想认识，防止出现不合理、不科学的做法，使改革顺利进行，取得好的成效。     

科学人才观的三个重要观念

人才问题是关系国家事业发展大局的关键问题。“国以才立，政以才治，业以才兴”，国家发展、社会治理、事业兴旺，人才是重要基础。人才问题不是一个新问题，从古至今，人才在社会发展进步中都发挥着重要作用；人才问题也不是一个局部性问题，而是一个具有广泛社会意义的问题，各个领域、各行各业的发展都需要人才。人才观念是发展的，在不同社会、不同历史时期，关于人才问题，     

生活辩证法

恩格斯对辩证法作过一个简单明了的说明--"亦此亦彼",通俗地说就是"既是这样,又是那样".生活中的人和事,都有两面性,我们要"这样看,又那样看",不能只看一面,不要被"一面"所迷惑.     

运用系统思维协调推进全面深化改革

习近平总书记指出：“我国改革已经进入攻坚期和深水区,进一步深化改革,必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性,统筹推进重点领域和关键环节改革”,“改革开放是个系统工程,必须坚持全面改革,在各项改革协同配合中推进”,“全面深化改革是一项复杂的系统工程,需要加强顶层设计和整体谋划,加强各项改革关联性、系统性、