高职高专大学英语课程考核改革研究

大学英语是高职高专学生的必修课,其课程考核是学生学习英语的风向标。应将口语、写作、手工等技能的形成性考核与听力、阅读、词汇、语法、翻译等理论考核一起纳入课程考核体系,由单一的终结性评价过渡到形成性评价与终结性评价相结合。在考核学生语言知识掌握、语言应用能力的同时,提高学生思维、表达、操作和创新的能力。     

一堂生动的党课——一位80年党龄老党员的追求与坚守

正6月28日,离党的生日还有两天。武乡县郝家垴村,一改往日的宁静,变得异常的喜庆,该村正举办着一堂特殊的党课。在村大队部会议室里坐着村里的党员,也有在村里扶贫工作的省委宣传部驻村干部,还有特意从县、乡党委机关赶来的领导同志,小小的会议室挤得满满当当,没有一点可以挪动的余地。这是一堂非同寻常的党课,讲课人不是外请的专家学者,而是本村地地道道的农民,她叫史先菊,今年94岁,一位有着80年党龄的老党员。她     

通州：“向前站一步”描绘新画卷

2016年9月，为全面落实中央精神和市委要求，通州区委将“丽学一做”学习教育与北京城市副中心建设有机结合起来，在全区开展了“建设副中心，向前站一步”主题教育实践活动，“大讨论、强意识，向前站一步；明职责、定方向，向前站一步；找问题、促整改，向前站一步；践承诺、做贡献，向前站一步”。坚持问题导向、首善标准、责任担当的主题...     

对“大跃进”和人民公社化运动的再认识

如果我们对“大跃进”和公社化运动其及错误的表现、危害和影响认真加以考察、比较、分析,即把这场运动摆在一定的历史进程中去理解,给我们的教训是很深刻的: 第一,“大跃进”和公社化运动说明,进行社会主义经济建设,如果从主观愿望出     

改革教学实习的初步尝试——模拟会计实习的做法与体会

近年来,我院教学改革成果喜人。根据学院党委的决定,我院于1995年12月26、27日召开了’95教学改革成果交流会。 这次教改的经验反映了一个共同的特点:责任心强,注重调研,勇于改革,讲求实效。他们敢于改革的精神和大胆探索的勇气很值得我们学习。现将参加交流会的发言稿刊登在本期上,供大家学习借鉴,以便深入开展教学改革。     

方法论变迁与国际关系理论演进——评《国际关系理论方法论研究》

西方国际关系学界尤其是美国学术界一直十分重视有关方法论体系的研究,贡献了一批卓有成效的理论成果.但相对其它发展较完善的社会科学领域而言,本学科方法论研究仍处于相对落后的状态.就中国国际关系研究方法的现状来看,这方面的差距就显得更大.     

关于深化公安专业形式逻辑课实效性的几点思考

深化教学实效性,是公安基础理论课教学改革的实质性问题。提高形式逻辑课教学的实效性,应从以下几方面着手:一、扭转课堂的消极心理定势,形成积极参与教学的心理准备状态;二、引导学生理解教材,掌握形式逻辑的基本原理;三、增加教学的实践内容,促进学生由逻辑理论向逻辑能力的转化。     

构建和谐社会必须正确处理新形势下的人民内部关系

2005年2月19日,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上强调:我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、减信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会这些基本特征是相互联系、相互影响的,在全面建设小康社会的进程中必须对此进行全面的把握和体现。其中,公平正义就是指社会各方面的利益关系得到妥善协凋,人民内部矛盾和其它矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现。因此,正确处理我国社     

学习邓小平关于群众路线的思想

中国共产党在长期的革命斗争中创造和发展起来的一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去的群众路线,是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线,是党的优良传统和政治优势。邓小平同志在长期从事革命斗争和建设的领导工作中,尤其在党的十一届三中全会以后,根据改革开放新时期的需要,对坚持群众路线,警惕和避     

浅谈高校教材质量保证系统

高校教材质量管理的现状不容乐观。建立高校教材质量保证系统 ,就是建立三大子系统 :高校教材质量保证参考输入子系统、保证子系统和输出子系统。