中学政治课教学如何发挥学生的主体作用

目前,中学政治课教学中,教与学的矛盾比较突出。这表现在不少教师还只是相信自己,不相信学生,满足于满堂灌,以为只要讲得多,学生就会懂。而不少学生由于学习政治课目的不明确,为升级升学而学,学习兴趣不高,课前不预习,     

家畜盆神经的比较解剖

本研究解剖驴7头,牛、羊和猪各5头的盆神经。驴的盆神经来自第3～5(4,5)荐神经腹侧支或第1尾神经的腹侧支;牛的来自第2～4(2,3)荐神经腹侧支;羊的来自第3,4荐神经腹侧支;猪的来自第2,3荐神经腹侧支。盆神经位于荐坐韧带的内侧面,一般有1～3支,于分支之间常有交通支。盆神经与腹下神经的分支构成盆神经丛。     

论强奸行为的转化

强奸行为的转化,是指同一行为人对同一对象的前后非正当性行为与强奸行为的性质转化,即通常所讲的先通奸后强奸,或者先强奸后通奸的转化。但是,严格地说,应当是由不具刑事违法性的非强行奸淫转化为具刑事违反法的强行奸淫,或者由具刑事违法性的强行奸淫转化为不具刑事违法性的非强行奸淫。因为通奸按其本义,是专指有配偶而与人奸淫,或者与有配偶的人奸淫。这种前后非正当性行为的性质转化,是否影响其强奸妇女行为的刑事     

思想政治理论课考试模式及其改革问题解析——兼论高校思想政治理论课程改革与学生思想政治素质评价办法

思想政治理论课教育教学的考核模式与方法直接关系到对学生思想政治素质的评价问题。思想政治理论课教育教学效果考核必须正确选择恰当的检测手段。思政课考试方法改革应遵循如下思路:着眼于提高学生对实际问题的理论思考能力来设置考试目标,突出对思维方式的考核;着眼于提高学生对理论知识的实践运用能力来设置考试目标,加大实践考核内容的权重;着眼于提高学生的精神境界和道德理想来设置考试目标,实现考试的实效性与教育教学实效性的统一。当前的思政课考试应进行如下改革:突出卷面考核的实效性,重构“分数”对理论水平的评价路径;拓展实践考核的时空性,构建“分数”对实践水平的评价模式;将考核考试模式改革纳入思想政治理论课程改革的总体规划。     

2'-氯地西泮及其代谢物的药代动力学特征的LC/MS研究

目的利用液质联用法研究2’-氯地西泮及其代谢物在大鼠体内的药代动力学规律。方法SD大鼠经灌胃给药2’-氯地西泮2.625mg/kg,给药后采集不同时间的血样。蛋白沉淀法处理血浆样品后,进样分析。结果2’-氯地西泮及其代谢物在给药后1h均达到最高血药浓度。2’-氯地西泮在大鼠体内的半衰期约为93h,在给药后144h均能检测到。3种代谢产物地洛西泮、氯甲西泮、劳拉西泮在大鼠血浆的检出时限分别24h、144h、48h。结论2’-氯地西泮在大鼠体内吸收较快,半衰期较长,原体药物和代谢物在大鼠体内的检测窗口均较长。该研究可为临床救治2’-氯地西泮中毒患者以及相关案件的侦破提供一定的实验依据。     

马克思“新世界”出场的哲学基础、历史条件和主体力量

在批判“旧世界”中发现“新世界”是马克思现代性反思的根本旨趣。马克思从现代性社会资本与劳动的“历史同构”出发，阐明了现实世界生成变化的劳动本体论，通过以异化劳动为核心的批判“旧世界”，发现了基于自由劳动的“新世界”。马克思认为，劳动社会化的长足发展奠定了“新世界”出场的物质基础，民族历史转化为世界历史为“新世界”的出场提供了历史前提，“自由人联合体”取代“虚假的共同体”是“新世界”出场的社会条件。马克思从实践主体出发，把颠覆“旧世界”、创建“新世界”的历史主体身份赋予无产阶级。无产阶级作为劳动主体，将通过社会解放而逐步完成人类解放的历史使命。在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局背景下，马克思“新世界”思想对于践行中国式现代化新道路和构建人类命运共同体，具有重要指导意义。     

牢牢把握习近平总书记关于党的自我革命战略思想的立场观点方法

"六个必须坚持"是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法.党的二十大报告中明确指出:"继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法."作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,作为继承和发展马克思主义建党学说的理论,习近平总书记关于党的自我革命战略思想,在世界观和方法论上,也蕴含和体现了"六个必须坚持"的立场观点方法.牢牢把握习近平总书记关于党的自我革命战略思想的立场观点方法,有助于在实践中推进党的自我革命.     

一部关于中国古今治理思想精要的史论研究力作——评《中国国家治理思想史论》

<正>《中国国家治理思想史论》一书，阅览古今治理事、纵论国家治理史、横贯国家治理领域，将过去现在未来联通，史论结合，以55万字成书，是中国国家治理思想史论的创新性研究，也是一部有厚重感的学术成果。研读《中国国家治理思想史论》，梳其脉络、厘其经纬、撷其精要、悟其启思，给读者颇多收获，是以分享一二，以飨学界关注与交流。