新疆社会组织发展现状及对策分析

目前,新疆已初步形成了社会组织的体系,但社会组织的发展还存在着法律政策不完善,与政府的关系有待于进一步理顺,以及自身建设中存在很多不足等问题。新疆社会组织的发展,应重点从外部环境和社会组织自身建设两个方面努力。     

西汉并州人口数量变化与其边防实力盛衰之关系

西汉时期,地处北部边境的并州,是农耕经济区与游牧经济区交错相接的地区,也就成为了农耕民族与游牧民族交流、碰撞与冲突的前沿阵地,其人口来源复杂,人口数量极不稳定,其变化大致经过了快速发展、持续增加和快速减少这一过程,这一变化实则是西汉王朝经济和边防实力兴衰的晴雨表,折射出这个王朝综合国力由兴盛转向式微。     

边境旅游市场分析与开发战略

边境旅游市场起步晚,但发展快,边境旅游与边境贸易相互依存、相互促进.边境旅游市场要继续加大开发力度,也需要解决发展中存在的问题,这就需要制定"内联外拓"等发展战略,加强中国与周边国家的联系和合作,规范边境旅游管理秩序,加强边境口岸管理,充分发挥边境地区的各种优势,促进边境旅游业的持续健康发展.     

假证之祸

制作假证,是一件祸国殃民的事,国家屡禁不止。究其原因,是因为一些人没有意识到假证之祸。目前,制作假证尚有广阔的市场、巨额的暴利,为清查制造假证之害,记者随同警方,展开了一系列行动。治安民警亲历:与制假者过招 说真的,这几年我们跟这些假证贩子的“游击战“可以说打得惊心动魄,也可以说打得心力交瘁。 前几年,假证刚出现时,我们闻警出动,连在街上发名片(制假业务名片)的都抓回来。但随即问题出现了,以哪条哪款的法律法规来处理他们?没办法,24小时留置时间一到,只好放人。特别是一些女性贩假者,还把吃奶的婴儿抱着去交接“货”(假证),把她抓回采,不仅要给婴儿兑奶     

对人民陪审员制度的现状及存在问题的思考

十届全国人大常委会第十一次会议通过了《关于完善人民陪审员制度的决定》。回顾《决定》实施一年多来的历程，在肯定取得成绩的基础上，应当正视所发现的问题。来自曲靖市中级人民法院的专题调研表明，这些问题需要进一步在实践中探索完善。     

绿色营销是现代企业可持续发展的关键

面对世界性以保护人类生态环境为主题的“绿色行动”浪潮,绿色营销作为一种新的营销方式,已经愈来愈引起世界各国的普遍关注。我国企业只有重视并加强营销管理,实施绿色营销才能在市场生与死的竞争与挑战中占有属于自己的空间。　　一、绿色营销是企业发展的必然趋势绿色营     

和谐社会之路

10月8日至11日,中共十六届六中全会在北京召开,会议的主要议题是研究构建社会主义和谐社会的问题。这是近25年来,中共中央全会首次专门研究社会事务问题。10月18日,《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》出台,对构建社会主义和谐社会的主要目标和任务有了进一步明确的规定。构建社会主义和谐社会,是在十六大报告的基础上提出的我国经济社会发展的战略指导思想,更是众多中国百姓对未来最热切的期盼。从普通农民到专家学者,从企业家到政府官员,每个人心中都有一个“和谐之梦”。然而,要想尽快实现这一梦想,必须首先处理好“…     

加强基层检察院计财管理的思考

计财工作是检察机关开展各项业务工作的基础性保障工作,计财部门要通过建立完善规章制度强化规范管理,注重以管理求效益,实现以效益促发展,最大限度地提高经费使用效率,使基础装备、科技强检和从优待警水平不断提高，要通过加强物质装备和基础设施建设，为检察业务工作的深入开展，提供诸如侦查器材、车辆、经费、办公用品等方面的支持，千方百计地保证检察业务工作的需要，确保各项检察职能的履行和检察工作的整体升位。     

邓小平人民观的内在逻辑及历史影响

邓小平在"文化大革命"结束后的特殊历史时期,分析了人民和领袖之间的关系,重申了人民在革命和建设时期都占有十分重要的主体地位。在社会主义建设时期,他认为凸显人民的历史主体地位必须以提高社会主义生产力、改善人民生活为价值指向,并且认为改革是解放和发展生产力的必由之路,进而明确了改革和革命、建设之间的关系。邓小平人民观体现了中国共产党不断进行自我革命的精神品格,是对毛泽东人民观的继承和发展,为改革开放以来中国共产党的人民观提供了重要的理论来源和发展思路,具有深远的历史影响。     

中国教学理论话语自主建构中的困境及可能性路径

教学理论话语是教学理论学科生成与发展的承载者,教学理论话语的自主建构必然成为新时代教学理论研究的发展力与生命力。中国教学理论话语的自主建构必须立足于中华民族的独特教育文化传统,扎根于新时代中国教育实践,坚守住教学规律这一理性根基,在传承与创新中形成独具文化个性、兼具中国特色的教学理论话语体系。新时代背景下,我国教学理论话语在一定程度上陷入了教学传统、教学实践、教学规律三大根基失语的困境。立足于当代,教学理论话语建构过程中应展开教育传统时代性转化,建构彰显中国智慧的理论话语;提高求实、自觉意识,加强理论研究责任观念;明确教学理论基础、合理定位教学规律,以此为教学理论话语脱离困境提供可能性路径,为教学理论学科本身在多元文化激荡中守住中国立场、守住教学理论学科立场,实现当代自主性创生。