《Java项目实训》课程教学改革--基于CDIO模式

Java 是一门面向对象的程序设计语言,在软件开发中获得广泛的应用.本文针对高职院校培养应用型人才的特点,提出基于CDIO模式的《Java项目实训》课程教学改革,将CDIO模式的四个阶段分别对应项目开发的过程,使学生在项目中锻炼编程能力和沟通协作能力,为今后与企业需求的无缝衔接打下坚实的基础.     

从人文关怀角度分析基层思想政治工作的方法

随着经济全球化的不断发展,各国文化之间的冲击愈发激烈,不同的思想观念相互碰撞,使得基层思想政治工作难度增大。人文关怀的核心在于肯定人性和人的价值,从人文关怀的角度进行基层思想政治工作,可以有效地提高工作实效,促进社会和人的发展。     

《刑事诉讼法》修正后“柔”性审讯模式构建

2012年修正的刑事诉讼法完善了辩护人在刑事诉讼法中法律地位和作用、非法证据排除制度,使得审讯双方地位趋向对等化,对侦查机关的审讯工作影响相当大。传统的对抗性的"刚"性审讯方法已经不能适应新刑事诉讼法的要求。为此,立足于新修订的法律和审讯现状,重新审视审讯关系、审讯步骤和审讯方法,探索构建全新的"柔"性审讯模式。"柔"性审讯模式是指建立在分析审讯的根本规律及犯罪行为人心理及行为特征基础上,为达到明辨真相、获取证据、感化教育的目标,审讯活动以说服犯罪嫌疑人,让其自愿进行供述的审讯模式,包括准备、接入、交锋、突破、善后五个阶段。     

我们为什么不快乐

据教育部门发布的统计数据显示,2007年大约144万的应届高校毕业生未能如期就业,而2008年全国共有应届高校毕业生559万人,是近年来毕业生人数最多的一年,毫无疑问,新一年的就业搏击已经摆在大学毕业生的面前。找准自己的位置,明确规划自己的发展方向,这是许多往届生和初涉职场的大学生在经历不快乐的就业体验后得出的最大感悟。     

高职特色教材编写特点研究

高职特色教材的编写，在内容上要注意实践教学与理论教学的比例安排，要能够反映最新的职业特色，并具有前瞻性；在形式上要灵活多样，具有可读性；在编写成员的结构上，应该由教学一线的教师与企业资深职业人共同组成；在使用过程中还要注意建立评价和反馈机制。     

科教兴国与金融支持

科教兴国是中国跨世纪的选择 ,也是本届政府最大的任务 ,但资金不足是目前实施科教兴国面临的最大困难 ,探索金融支持科教兴国的有效途径 ,刻不容缓。     

贪污罪数额标准规定中模糊性与明确性之调适

我国现行贪污罪规定存在一系列弊端,主要体现在贪污罪犯罪数额标准之上。现行《刑法》中绝对、明确的数额标准已然难以科学反映个罪社会危害性程度,使贪污案件的裁判难以实现罪行均衡。"立法相对模糊,司法相对明确"的数额标准立法模式是完善我国贪污罪规定的最佳路径。     

《刑事诉讼法》修正后“柔”性审讯模式构建简

2012年修正的刑事诉讼法完善了辩护人在刑事诉讼法中法律地位和作用、非法证据排除制度，使得审讯双方地位趋向对等化．对侦查机关的审讯工作影响相当大。传统的对抗性的“刚”性审讯方法已经不能适应新刑事诉讼法的要求。为此，立足于新修订的法律和审讯现状，重新审视审讯关系、审讯步骤和审讯方法，探索构建全新的“柔”性审讯模式。“柔”性审讯模式是指建立在分析审讯的根本规律及犯罪行为人心理及行为特征基础上，为达到明辨真相、获取证据、感化教育的目标，审讯活动以说服犯罪嫌疑人，让其自愿进行供述的审讯模式，包括准备、接入、交锋、突破、善后五个阶段。     

多措并举推进创先争优

创先争优活动开展以来，云南省镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县紧紧围绕“推动科学发展，构建和谐镇沅”主题，以争创“20强支部、40佳书记、60优党员”为载体，多措并举，扎实有效推进创先争优活动。     

试述工程保修期届满后,施工承包人的质量责任

建设工程的质量是保障人们生产、生活与人身和财产安全的大事。工程的质量保证不仅要体现在施工过程中,还要在建筑物的使用过程中加强维修、维护和保养。在工程竣工交付后,施工承包人与建设方、发包方之间如何承担保修、维护和赔偿的责任?保修期届满后,施工承包人是否不再承担保修责任?保修期过后,建筑物某部位的建筑物件自身损毁的质量责任由谁来承担?发生建筑物坍塌或某部位的建筑物件坠毁造成的损害,承包人是否承担赔偿责任?超过保修期多年,建筑物存在倒塌或建筑物件坠毁伤人殒命危险时,谁应承担拆除重置的赔偿责任?建筑物合理使用期内的保修责任与建筑物合理寿命期内造成他人财产人身损害的质量责任区别是什么?笔者通过四个相关案例,对前述问题进行了分析研究,结合法律、法理得出了一些解决问题的意见和处理办法,以供业内同仁继续探讨。