“于英生杀妻冤案”昭雪始末

2015年5月15日，安徽省芜湖市中级人民法院，于英生表情凝重地走上法庭，坐在附带民事诉讼原告人位置上。他身穿土黄色的休闲衬衫、蓝色牛仔裤，尽量使自己显得年轻，但再黑的染发剂也没能盖住他双鬓的白发。     

滇西应用技术大学怒江学院正式挂牌学校对口智力帮扶工作全面启动

2020年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的关键之年。2020年3月10日,滇西应用技术大学怒江学院正式落户云南省怒江傈僳族自治州。这是怒江州和滇西应用技术大学全面贯彻落实习近平总书记决战决胜脱贫攻坚座谈会精神的举措,也是2019年12月10日签订州校战略合作协议后迈出的重要一步。     

《监察法》与《刑法》衔接实施的基点、问题与路径

基于《监察法》的宪法性法律地位和全面依法治国方略等理论基点,《监察法》的有效实施需《刑法》与之有机衔接。然而,《刑法》在相应职务犯罪主体及相关犯罪对象、罪名体系、刑罚配置和认罪认罚从宽规定等方面,存在与《监察法》不相对接的诸多问题,使得依《监察法》意图实现的监察全覆盖等目标难以实现,并会滋生新的权力滥用风险。《监察法》与《刑法》衔接实施以上问题的有效解决,应是基于以上理论基点,通过法律解释和刑法修正的路径,完善《刑法》相应规定的司法适用规则和立法规范设置。     

以立案侦查为时效终期之检讨——从《答复》的规定切入

我国刑法只明确规定了追诉时效始期而未规定终期,这势必给司法上的时效审查带来困惑与混乱。最高人民法院以准司法解释(《答复》)确定以立案侦查为其终期,虽然在一定程度上解决了司法适用的混乱问题,但是在法理上有违追诉权本质,并致相关立法规定间相互矛盾和引发审前超期羁押。基于时效制度设立目的主要在于限制国家求刑权以保障犯罪人正当权益,并为维系法条之间的协调性、实现司法分权、防控超期羁押,追诉时效的终期应以起诉为时间节点。     

司法拘留与民事拘留关系新论

随着我国拘留立法和实践的发展,司法拘留与民事拘留的关系发生了重大变化。重新认识二者的关系,不仅是为了客观地尊重拘留立法和实践,也是准确适用拘留措施的需要。本文在充分考察我国关于司法拘留和民事拘留的立法、实践和相关理论的基础上,对它们的关系进行了重新论述,并对重新认识该关系的程序价值和民事拘留的名称问题进行了探讨。     

抓住"发展""教育"环节让学生党员永葆先进性

长沙民政职业技术学院党委在大学生思想政治工作中认真做好学生党员的发展工作和后续教育工作,把“发展”和“教育”有机地统一起来。一方面,在发展阶段坚持对发展对象进行严格培训和严格把关,从“入口处”严把学生党员的质量关;另一方面,注意健全和完善学生党员的后续教育机制。立足自我教育,强化党员意识;进行全方位教育,在教育中做到时间和空间的统一;采取多渠道教育形式,编织网状式的学生党员教育工作体系,使学生党员永葆先进性。     

中韩21世纪学术论坛在北京召开

20 0 4年 6月 2 8日 ,由中国人民大学与韩国高丽大学共同主办的“中韩 2 1世纪学术论坛”在北京凯宾斯基饭店举行。开幕式上 ,中国人民大学纪宝成校长与韩国高丽大学鱼允大校长分别代表中韩两国向与会代表致词。纪宝成校长在致词中说 ,“全世界都在关注持续发展的东北亚地区 ,特别是为中韩两国在过去10年交流的基础上 ,加快建立面向未来、双方互惠的两国关系而努力。此次论坛的主题是‘发展东亚经济与中韩两国的经济贸易’ ,如今 ,谈论亚洲经济不能谈中国和韩国 ,说中国和韩国已成为世界经济成长的核心也言不为过。因此 ,通过这次论坛 ,2 0 …     

论德国的起诉前强制调解制度

2 0 0 0年 1月 1日 ,《德国民事诉讼法施行法》第 1 5a条生效。它突破了以往德国民事诉讼制度改革的模式 ,规定三类民事争议在法院受理之前必须经过调解 ,从而扩大了法院内替代性纠纷解决程序的适用范围 ,同时促进了人们改变以往主要依靠诉讼解决民事争议的习惯 ,减轻了法院负担。     

依托茅以升事迹教育馆的少先队自主教育实践研究

为充分发挥科技名人的教育作用,实现优势教育资源作用的最大化和特色教育内涵利用的最优化,茅以升实验学校依托校内的＂茅以升事迹展览馆＂,通过充实丰富陈列内容,遵循少先队德育自主教育的原则,搭建自主教育平台,打造富有特色的系列活动,促进队员成长,形成了＂一馆三院＂架构下的少先队自主教育模式,并建立了独特的组织与评价机制。     

创新思路加强人才开发

南方汇通股份有限公司实施“以人才开发带动管理技术创新,以管理技术创新促进人才开发”的人才战略,按照“用好现有的,培养自己的,引进急需的,盘活整体的”人力资源管理目标,建设了一支高素质的经营管理人才、科技人才和高技能人才队伍,为微硬盘、锂电池等高新技术产品的开发生产和企业的快速发展提供了人才支撑和智力支持。