小学男教师“语言暴力”产生的原因及对策

男教师在小学校园所占比例相对较小,但他们对学生成长的作用非常重要。为了减少课堂语言暴力的发生,使男教师能更好地发挥其教学作用,从男教师面临的社会困境入手,分析"语言暴力"产生的原因,并提出相应的对策。     

基于网络热点问题的高职学生思想政治教育研究

互联网大数据时代,网络在90后高职学生的学习生活中占据着重要的地位。热点问题也夹杂着不良信息,通过网络世界等媒介传播,冲击着学生还未稳定的世界观、人生观和价值观。各种热点问题不断丰富着高职思想政治教育的内容,教育者应主动应对,运用网络热点问题蕴藏的教育素材,开展多样化的高职思想政治教育工作。     

高职生宗教信仰的现状、归因及教育对策

社会上的"宗教升温"现象对在校高职生信仰选择的影响在不断扩展。针对高职生宗教信仰的现状,针对高职生宗教信仰现状,在调研的基础上对其特点及归因进行多角度分析,提出要在尊重信仰自由的前提下,积极帮助高职生逐步树立起科学的世界观、价值观和人生观。     

放心消费在身边——河西区人大常委会开展消费者权益保护法和食品安全法执法检查

今年全国“两会”上,“舌尖上的安全”再度成为代表、委员们关注的焦点,加强监管刻不容缓、迫在眉睫。新修订的消费者权益保护法对消费者权益的保护有了更加明确的规定。河西区人大常委会及时抓住新消法实施这个有利时机,开展了消费者权益保护法和食品安全法执法检查。     

环境问题引发的社会冲突及其规制——基于西北地区环境实践的研究

随着工业化步伐的进一步推进,我们在对多民族、宗教的西北地区大开发的同时,伴随着环境污染造成的社会冲突也不断发生。这些冲突给国家财产、群众安全造成了严重损失,危害社会和谐与安定。本文通过分析西北地区的特殊环境背景即多民族地区及各民族的特殊信仰、宗教的认同感等,结合具体数据分析以及民族宗教在本地的特殊性作用,总结了西北地区由于环境污染而引发社会冲突的特征,并着重分析了造成西北环境冲突的原因：政经一体化、利益的分配不均、抗争意识和宗教认同等。针对这些问题本文在最后给出了如何解决的几点对策,地方政府在政府设置上强调社会参与,健全预警机制和法律制度,最主要的是要注重非国家治理主题的力量及公共参与机制和社会良性互动机制等。     

一座城市的普法细节

公交车、出租车上,滚动播放普法公益广告;城市主干道、主要街区、社区宣传栏贴有法治宣传语;学校、医院、宾馆、大型超市等场所LED屏上,全天候播放平安法治知识。     

论我国古代的判词说理

从法理层面看,我国古代判词说理体现出这样的特征:说理的原则要以礼率律,迭相为用;说理的根据要断狱必贵引经,其后乃有判词;说理的标准要情贵推原,理当依据,法宜按定;说理的形式要文理兼具,因词厚情;说理的功能要承流宣化,寓教于判.     

新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径探索

从青年学生成长和社会价值引领的需求,以及思想政治工作自身特点来看,新时代高校辅导员开展思想理论教育和价值引领需要有更高的政治站位和工作要求。必须直面意识形态工作面临全球化冲击、工作方式方法落伍和队伍建设遭遇可持续发展瓶颈的时代问题,从创新工作理念、凸显工作主体、促进个性教育、提升文化感染和增强协同效应几个方面开展新的路径探索,以切实提高新时代大学生思想理论教育和价值引领的工作实效。     

我校教师科研创新能力的初探

从教师科研创新能力概念入手,阐述了培养教师科研创新能力的作用、意义及必要性,分析了我校教师科研创新现状、特点及存在的问题,最后有针对性地提出我校教师科研创新能力的有效途径。     

化被动为主动：对提高干部思想政治教育接受效果的思考

提高干部思想政治教育接受效果的关键在于学员接受内驱力的激活,化被动为主动。在施教过程中,首先要准确定位受教育者的角色,在内容上坚持正确的政治方向与促进干部个体素质全面提高的统一,在方法的选择上既要符合干部群体接受规律,更要贴近个体的接受特点。