论康熙年问清朝与安南政治关系及边界问题

康熙年间是清朝与安南政治关系及边界问题处理的重大转型时期。 一 方面, 清朝在康熙年间完成了与安南关系从 “不拒黎, 亦不弃莫 ＂ 的 “ 双重承认＂ , 向与中兴黎 朝建立一元政治关系的转变; 另 一 方面, 康熙时期清朝与安南在处理 ” 三坰之争” 和那窝村之争的过程中, 已经表现出了更加清晰的疆域观念和主权意识, 整个康熙时期疆域观念的转变和对边界问题的处理, 推动了中国古代疆域的最终定型, 以及中国传统疆域向近现代主权国家疆域的转型。     

发掘冰雪旅游产业新潜能

《中共黑龙江省委关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出建设冰天雪地也是金山银山实践地。作为国内冰雪旅游开展最早、产品种类较多、市场份额较大的黑龙江省,如何在十四五期间进一步发掘冰雪旅游产业潜力,有效拓展市场空间,继续保持领先优势非常重要。一是着眼于冰雪旅游全新的发展格局,实施品牌化发展战略。在叫响北国好风光·尽在黑龙江品牌,擦亮冰雪大世界、中国雪乡、亚布力滑雪等老招牌的同时。     

全党学党史,深意何在?

2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开.习近平总书记出席会议并发表重要讲话,对党史学习教育进行了全面动员和部署.今年适逢中国共产党百年华诞,在全党范围内开展党史学习教育,备受瞩目.会议明确,这次党史学习教育以县处级以上领导干部为重点.同时,以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心.     

中英判决离婚标准之评析

裁判离婚标准是诉讼离婚的起因和归结。中英两国判决离婚标准存在很多相似的地方,同时也有许多的差异。英国的离婚制度在西方世界,可以说是一个典型和亮点,它的许多较科学的立法经验值得我们借鉴,同时我国成功与失败的实践也应得到不断地总结,从而实现我国真正的婚姻自由,为社会和谐奠定坚实的基础。     

谈高校图书馆电子资源的利用与建设

随着数字化图书馆的发展,电子资源的建设在图书馆信息资源建设中更显示了重要的地位。目前,国内外的读者对电子资源的认识和需求、读者使用电子资源的方式和倾向,为高校图书馆加强电子资源服务和建设提出了新的挑战。     

论法律的强制力和权威性

九届全国人大二次会议于１９９９年３月１５日通过的宪法修正案规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”，从而使依法治国基本方略得到了国家根本大法的保障，法律的权威性得到了确认，并必将由国家强制力保证实施。一、法律的强制力及其特征法律的强制力是指法律是国家意志的体现，由国家强制力来保障实施。国家强制力是指国家的军队、警察、法庭、监狱等有组织的国家暴力。对任何社会的法来说，都不可能指望全体社会成员都会遵守。因此，法必须由国家强制力保证其实施，也即对违法行为实行不同形式的追究以至制裁。如…     

通惠河闸话古今

为改善北京的城市环境和输水通道,市有关部门正在规划设计通惠河的治理方案,这无疑是件大好事。然而,它历史上是什么情况,对北京城市发展起过什么作用,在今天又有哪     

论厂长(经理)负责制与企业职工的民主管理

实行厂长(经理)负责制是社会化大生产的要求,实行企业职工的民主管理为生产资料公有制所决定。厂长(经理)负责制与企业职工的民主管理相结合,是社会主义现代企业管理制度区别于资本主义企业管理制度的一个根本特点和优点。我们党和国家决定,在国营企业中逐步实行厂长(经理)负责制,企业的生产指挥、经营管理由国家委托厂长(经理)全权负责;同时,逐步健全企业职工的民主管理制度,使民主管理制度化、法律化,从制度上和法律上切实保障和体现工人阶级的主人翁地位。     

全面落实"五条禁令" 加强民警作风建设

今年2月,公安部针对公安机关内部管理中存在的突出问 题,颁布了与枪、酒、车、赌等内容有关的"五条禁令",这是公安 机关贯彻落实"三个代表"重要思想和党的十六大精神的重要举 措,是有效解决公安队伍存在的突出问题,深入推进公安队伍建 没的迫切需要,也足保障公安机关在新世纪维护国家长治久安, 社会稳定发展。人民安居乐业的必然要求,对建设一支政治坚 定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍具有十分重要的 意义。那么,各级公安机关应如何扎实有效地贯彻执行"五条禁 令"呢?笔者认为必须做好以下几项工作: 一、坚持以人为本,提高思想认识。"五条禁令"的提出具有 较强的针对性。但有相当一部分民警认为,"五条禁令"是针对涉 及枪、酒、车、赌问题民警的,与不配枪、不喝酒、不驾车、不玩麻     

论“三进”工作的思想基础

"三个代表"重要思想"进教材、进课堂、进学生头脑"工作,是增强高校思想政治教育工作时代感和实效性的重要途径,但这项工作在有些高校的进展还很不尽人意,部分教师在思想认识上还不够统一,导致在行动上缺乏认真研究和实施的自觉性、积极性和主动性.只有解决这些思想认识问题,才能推动这项工作的顺利进行.