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671.
<正>改革开放30多年来,中国经济社会得到了迅猛发展,2013年,中国经济总量稳居世界第二位,中国的经济结构、运行机制、社会结构等方面都发生了巨大变化,中国社会正处于加速转型期。作为后发现代化国家,中国的社会转型与广大第三世界国家具有内在与外部的一致性,在世界经济全球化的大背景下,中国提出了改革开放的战略决策,重启现代化进程,推动社会转型,实现了中国社会由传统向现代化的跨越式发展。但是,进入21世纪后,由发展带来的各种生态问题、社会公平问题等也开始 相似文献
672.
为了制备和培养犊牛甲状腺初代细胞(CTY),并检测口蹄疫病毒VP1蛋白对其诱导的凋亡情况,采用原代细胞培养方法,取初生犊牛甲状腺制备初代细胞并培养。采用RT-PCR方法扩增口蹄疫病毒VP1基因,再用限制性内切酶EcoRⅠ+XhoⅠ酶切后定向克隆到表达载体pCAGGS中,构建重组质粒pCAGGS-VP1,转染CTY,用Western-blot检测口蹄疫病毒VP1蛋白在犊牛甲状腺初代细胞中的表达情况;通过显微镜观察转染的CTY细胞状态、经AV-PI双染色、检测线粒体膜电位变化和Hoechst-33258荧光染色来检测细胞凋亡。结果显示,成功制备了犊牛甲状腺初代细胞,构建的重组质粒可以在犊牛甲状腺初代细胞中表达,通过几种方法均证明口蹄疫病毒VP1蛋白能够诱导犊牛甲状腺初代细胞的凋亡,细胞凋亡率比空载体对照组高约2倍。结果表明,口蹄疫病毒VP1蛋白能够诱导CTY的凋亡,这一结果为深入研究口蹄疫病毒VP1蛋白凋亡功能域和VP1诱导的凋亡途径奠定了基础。 相似文献
673.
赔偿保证金制度是指司法机关在办理侵财类犯罪和人身伤害类犯罪等轻微刑事案件中.对于因受害人高额索赔.致使当事人双方无法达成和解协议的情况下,由案件当事人主动缴纳适当的赔偿保证金,司法机关酌定采取非羁押的方式进行诉讼的办案制度。 相似文献
674.
在现代社会的法制体系,判例具有非常重要的地位。判例是法律具体化的一种模式和现实成果,为立法提供物质材料,具有造法功能;判例可以规范法官的自由裁量权,提高诉讼效率和法官的整体水平,并促进司法公正;判例是鲜活的法律教材,是人们理性选择自己行为方式的模板;判例是司法裁判的终点,也是法学研究和法学教育的起点之一。 相似文献
675.
许多国家的船舶保险条款中碰撞责任条款规定:当碰撞两船没有船舶援引责任限制时,保险人与被保险人之间碰撞责任的确定适用交叉责任原则.但海上保险理论界和实务界对于援引责任限制的情形下是否适用单一责任制却存在误解.本文通过具体案例中保险人责任的演算,论证了单一责任制适用的不合理性,并提出了"不完全交叉责任制"的理论. 相似文献
676.
矫正教育学内容丰富,涉及广泛的领域,为了使研究更加深入、全面、细致,矫正教育学应当进一步细分出若干分支学科,其中,矫正教学论是一门重要的分支学科。矫正教学论的学科架构包括:矫正教学基本理论,矫正教学的发展与特点,矫正教学目标,教师与学生,矫正教学课程论,矫正教学方法,基本教学技能,教学技巧与教学风格,教学组织形式,矫正教学评价及学习理论等。 相似文献
677.
“港湾”是波兰华沙郊区的一家治疗阿尔茨海默症的医院,这里常年收治着100多名老年患者。在院长凯西娅·沃特等医护人员的精心照顾下,很多患者的病情得到了有效控制,让患者的家人感到些许的欣慰。 相似文献
678.
郭立新 《国家检察官学院学报》2005,13(1):15-16
检察机关通过对贪污贿赂、渎职侵权等职务犯罪的查处对国家工作人员依法行使职权的行为进行法律监督,是检察机关一项重要职能。而这一工作运作如何除检察机关工作机制之外,一个最为重要的因素是检察机关是否有高素质、专业化的侦查人员。当前检察机关侦查工作中一个突出的矛盾就是侦查队伍整体素质和业务技能与检察机关侦查工作的发展要求不相适应。队伍建设是全方位的工作,当前突出解决的问题是面对职务犯罪发展,检察机关侦查人员如何迅速提高侦查工作水平,培养所需的基本技能和专项技能。 相似文献
679.
社会主义政治制度是我们实现经济发展、政局稳定、社会和谐的重要制度保证,坚持好、完善好和落实好这一政治制度是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的一个重大课题。为了切实贯彻十六届四中全会精神,发挥好社会主义政治制度的优势,我们必须正确认识这种政治制度的特点和优势。一、社会主义政治制度的特点中国共产党把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合,积极探索中国社会主义发展道路,集中全党和全国人民的智慧,逐步建立起一套适合我国国情的社会主义制度,即人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、… 相似文献
680.
浅述五年制高职学生家庭教育的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着社会的发展,经济方式趋向多元化,生活节奏明显加快。据调查五年制高职学生大多存在着不同程度的心理或行为问题。究其原因,除了自身因素之外,有的受到社会环境的侵蚀,有的受到学校同学的感染,还有的受到家庭环境的影响,而后者对学生思想品德的形成与发展尤为关键。 相似文献