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1、体制转型与社会矛盾的泛起社会体制转型是中国所有问题产生根源的基本点,也是社会矛盾大量产生、积聚的根本诱因。在社会转型的过程中,社会分化的烈度、速度、深度和广度比以往任何时候都要深刻,以致新的社会矛盾大量聚集。社会转型是要付出代价的。有学者将其主要方面归纳为失业、社会分化、犯罪、社会不安和社会公害五个方面。实现从旧体制向新体制的转换是一个长期发展、艰巨复杂的社会系统工程。新旧体制的基本原则、运行规则以及据以规范的社会秩序不可避免地产生强烈的摩擦与冲突。一方面是旧体制中深层次矛盾的充分暴露,且难以立… 相似文献
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中共十六届五中全会通过的“十一五”规划建议提出:“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。”这一表述作为五中全会公报中的重点和亮点格外引人注目。建设社会主义新农村的目标要求,可以概括为:生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。这“五句话、二十个字”,内容丰富,涵义深刻,全面体现了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的要求,它与我们党在农村全面建设小康社会与构建社会主义和谐社会的目标要求相统一,是我们今后解决“三农”问题所面临的一个总课题。如何正确理解和准确把握社会主义新农村这一新… 相似文献
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<正>文风会风与党的政风和社会风气紧密相连,文风会风正不正直接影响着党和政府的形象,影响着社会风气。我们要把端正文风会风作为落实中央八项规定的一项重要工作,树立良好党风政风,高度重视,认真对待,务求实效。一、文风会风不正的主要表现中央八项规定出台前,文风会风上的普遍问题,是写的文章空话、套话、废话多;开会讲了许多,就是不碰主题。时间太长、讲话太长。有人曾把这种不好的文风形象地归纳为注水文章、广告文章、包装文章、克隆 相似文献
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在网络时代,高校思想政治教育工作面临新的挑战和新的机遇,构建高校网络思想政治教育的内容体系具有重 意义。高校网络思想政治教育的内容体系由核心内容、基本内容和特性内容三个层面的内容构成。高校 大力加强网络思想政治教育的内容体系建设,力争网络思想政治教育取得扎实的成效。 相似文献
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以科学发展观提升创新宣传引领水平,就是要主流媒体以积极有为的原则,增强主阵地意识,及时准确、科学报道新闻内容。就是要选准重点、难点和党、政府关心以及百姓普遍关注的新闻题材作为报道主体,切实增强贴近性和可读性。 相似文献
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