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11.
第二十六届华东地区公安院校侦查学研讨会暨经济犯罪侦查专业教材建设研讨会围绕新刑事诉讼法的实施对侦查工作理念和实践的影响及公安部公安院校经济犯罪侦查专业本科教材大纲的编制两大中心主题.以专家主题发言和学者主题交流的形式进行了热烈且深入的探讨。此次会议的召开繁荣了侦查学理论研究,推动了警学研一体化建设,为平安中国与法治中国建设贡献了力量。  相似文献   
12.
当下的弱势群体对我国的政治稳定虽不会造成直接的威胁,但对政治稳定的影响却不可低估。倘若存在于弱势群体之中的现有矛盾不能得到及时的纾解,则将对我国的政治稳定构成直接威胁。弱势群体的大量存在削弱了国家的凝聚力和整合力;存在于弱势群体之中的越轨行为破坏了正常的社会秩序,影响到政治稳定。  相似文献   
13.
公安刑侦岗位核心能力,是指从事刑事犯罪侦查职业的基本能力或通用能力,刑侦岗位核心能力标准,是指刑事侦查人员胜任岗位工作能力的尺度或规格。公安刑事侦查岗位核心能力是基于刑事犯罪侦查职位和岗位能力的要求,由基本警务能力、侦防能力、核心能力三方面组成;岗位核心能力知识点主要包括基本警务知识、刑侦专业知识、刑事法律知识、侦查业务相关知识四个方面。公安刑事侦查岗位分为基本级、中级、高级三个层次,针对不同刑侦岗位层次的岗位核心能力和知识结构要求,核心能力考核目标也有差异,按照识记、理解、简单应用和综合应用四个层次规定能力考核内容,并依次递增。  相似文献   
14.
扶助弱势群体是构建和谐社会的必然要求   总被引:4,自引:0,他引:4  
弱势群体是社会不平等的产物。当前我国利益分配形成一座金字塔,数量庞大的弱势群体处于社会利益金字塔的底层。弱势群体生成是社会变迁的结果,社会原因是主要原因。市场经济条件下,改革应该“成本大家分摊,成果大家共享”。扶助弱势群体事关我们党的执政基础,是党取得最大执政合法性的需要,也是构建和谐社会的必然要求和题中应有之义。  相似文献   
15.
引进职业教育的项目化教学理论对公安院校侦查专业课程教学进行改革是提高当前公安院校侦查专业课程教学质量的积极探索。侦查专业课程项目化教学改革包括以侦查职业能力为主线构建侦查专业课程体系、实现侦查专业课程结构模块化、项目化和构建侦查专业课程项目化教学评价体系三个层次的内涵。“双师型”师资队伍、弹性教学计划、项目设计及其协同运作、警学研合作机制和基于侦查工作过程的项目化课程的教材等是实现侦查专业课程项目化教学改革的基本要求。  相似文献   
16.
当前群体事件的复杂性,要求我们在处置工作中,应根据事件的性质、类型和所处的状态,灵活地运用马克思主义的哲学方法论,正确地处理好“疏”与“堵”、“早”与“晚”、“公开”与“秘密”、“冷”与“热”、“刚”与“柔”、“粗”与“细”六个方面的辨证关系。  相似文献   
17.
南昌市广场派出所通过扬长补短,开拓创新,实施了一系列科技建警便民的新举措一是首创了"QQ110"服务平台;二是设置了内部网络管理系统;三是施行了网络培训登"台"演练.这样,不仅提高了民警的科技文化素质,推进了警民零距离及管理的科学化、规范化,而且为科技强警闯出了一条新路子.  相似文献   
18.
具有鉴定价值的痕迹物品,在侦察破案中对于揭露罪犯、证实犯罪起着重要作用,也为人们所重视;但对于那些失去了鉴定价值的痕迹物品,在侦察破案中却被人们所忽视,甚至弃而不用。这对侦察破案工作来说是一个损失。失去鉴定价值的痕迹物品在各类案件中普遍存在,只要在案件侦破中加以发掘  相似文献   
19.
犯罪现场录像随堂教学是将公安机关实际部门在重、特大案件现场进行勘查时所摄取的录像资料 ,经简单处理后 ,采取在课堂上边放录像 ,任课教师边点评的形式 ,进行专业教学的一种直观教学方法。这种方法将实践知识同理论知识紧密结合起来 ,既让学生了解侦查工作实际情况 ,知道该如何做 ,又通过及时点评让学生懂得为什么要这样做 ,使学生对理论的掌握不再是抽象空洞的 ,做到了知其然 ,更知其所以然。  相似文献   
20.
鄱阳湖生态经济区经济的发展、社会福利的改善,带来犯罪数量及种类的相应变化。鄱阳湖生态经济区经济犯罪有其区域经济犯罪的特点。这些经济犯罪增加了社会的经济成本,作为一种社会不安定因素严重危害着鄱阳湖生态经济区的经济安全和生态安全。该区域经济犯罪高位运行的主要原因有:该区经济基础薄弱、经济转型中制度缺陷及鄱阳湖地域的特殊的地理环境。从鄱阳湖生态经济区实际出发,控制经济犯罪高发的措施是:以打击为主,建立针对该区域的有效的科学严密的经济犯罪控制和预防体系。  相似文献   
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