学习江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》发言摘登

江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》发表以后 ,中共中央文献研究室室务委员会多次召开理论学习中心组学习讨论会 ,就讲话的基本精神、科学内涵、理论意义、实践意义以及联系中央文献研究室的实际如何贯彻落实等问题 ,进行认真的研讨。这里刊登的是室主任、副主任和室务委员在学习讨论会上的发言摘要。     

对现代企业制度建设的几点思考

建立现代企业制度 ,是党的十四届三中全会提出来的 ,十五大有了详尽的论述。十五届四中全会作出的《中共中央关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》 (下称《决定》)对国有大中型企业建立和完善现代企业制度 ,又有新的突破和具体阐述。应该说 ,建立现代企业制度的指导思想、努力方向、要掌握的原则、主要环节等大政方针都已明确。但是 ,同时应该看到 ,在实践中 ,人们对一些重要问题的认识尚不完全一致 ,有些原则和措施尚需要具体化 ,如何具体操作尚要继续探索。为了保证《决定》的贯彻落实 ,笔者认为有以下问题值得研究思考。一、牢牢…     

不能把“不争论”绝对化——全面理解邓小平同志关于“不争论”的思想

邓小平同志指出:“不搞争论,是我的一个发明。不争论,是为了争取时间干。一争论就复杂了,把时间都争掉了,什么也干不成。不争论,大胆地试,大胆地闯。农村改革是如此,城市改革也应如此。”(《邓小平文选》第3卷第374页)他的这一重要思想本来是很明确的,“不争论”是“为了争取时间干”。干什么?当然是干社会主义。但是近年来,有人离开干社会主义这个前提和目的,把“不争论”绝对化,认为“不争论”就是在一切问题(包括要不要坚持四项基本原则等大是大非问题)上都不要争论。笔者认为,这是同邓小平同志     

毛泽东论向外国学习

毛泽东同志在领导中国革命和建设,特别是在探索建设适合中国情况的社会主义道路的过程中,坚持马克思主义普遍真理与中国革命的实践相结合,提出了向外国学习(包括向西方资本主义国家学习)的口号,并对学习外国的方针、原则等作了一系列论述。这是 毛泽东思想的重要组成部分,也是我们党的宝贵精神财富。认真学习和研究毛泽东同志这一重要思想,具有现实指导意义。     

试论社会科学在生产力发展中的作用

邓小平同志科学地总结了第二次世界大战以来,特别是七八十年代世界科技和经济发展的新趋势和新特点,在明确提出“科学技术是第一生产力”的同时,提出“科学当然包括社会科学”。这对我们正确认识社会科学在生产力发展中的作用,推动哲学社会科学的繁