探索加强机关食堂管理的有效途径

几年来,我们积极探索加强机关食堂管理的有效途径,做到一切从机关干部职工的切身利益出发,为机关干部职工提供安全有效的用餐保障,受到了广大干部职工的充分肯定。一、实行岗位承包制机关食堂管理服务一直是机关后勤管理的瓶颈。管理服务得好,干部职工就欢迎;管理服务不好,就会引起不满,甚至影响到机关后勤部门的整体形象。为了改革创新机关后勤工作,适应社会化服务的趋势,提高机关食堂的管理效能和服务水平,从2001年开始,我们对机关食堂实行了岗位承包制,聘请懂得加工制作程序的专业人员对厨房出品进行承包。在承包过程中,区机关事务管理局…     

关于基层法官工作负荷情况的调查

随着受案量的不断攀升和法官职业化进程的推进,基层法官工作负荷过重的矛盾越来越突出,一定程度上影响了“公正与效率”主题的实现,导致社会对法官的评价不高。据此,我们对本院法官队伍现状及工作负荷情况进行了调查,以期为下一步的队伍建设提供第一手资料。     

安全行驶节约用油的10种方法

杭州市市级机关事务管理局车辆管理处(市委市政府汽车队)承担着市委、市政府领导工作用车和市级机关重要活动用车的服务保障,每年出车16000台次,行驶里程80余万公里。驾驶员们在实践中总结出了安全行驶节约用油的好方法:一、搞好“四清”。即:保持机油、空气、燃油滤清器、蓄电池的清洁。二、防止“四漏”。即:防止漏水、漏油、漏气、漏电。三、减少“两急”。即,减少急刹车、急加速。四、做到“两少”。即:尽量减少后备箱重量、尽量少用空调。五、切记“两不”。即:怠速不宜过高、不无故轰油门。六、运用“两低”。即:低速升温、低档起步。…     

安徽省省领导对机关后勤工作提出殷切希望

最近,安徽省召开机关后勤工作先进集体、先进工作者和劳动模范表彰大会。安徽省委常委、常务副省长任海深出席会议并讲话。他说,机关后勤工作是党政机关的重要组成部分,是为政务工作的正常运行提供保障的基础性工作。机关后勤工作看似平凡,但很重要。希望从事这项工作的同志们要充分认识机关后勤工作的重要性,要从政治和政策高度来看待每一项具体性工作、树立全局观念,充分发挥积极性、主动性和创造性,以饱满的热情和强烈的责任感,不负重望,不辱使命,高度自觉地做好后勤工作,努力搞好机关的管理、保障、服务工作,为党委和政府中心工作服好务…     

上海市市级机关系统专兼职团干部比较研究

一、市级机关系统团干部队伍总体现状 (一)专兼职团干部人数比例接近1∶40 根据2005年度统计,市级机关系统50家团组织中有专职团干部22名,兼职团干部895名,共计917名团干部,专兼职比例近1∶40.     

不断加强与物业的协作实现机关后勤服务保障新机制

几年来，天津市塘沽区机关事务管理局以实行党政机关集约化办公为契机，通过招标引聘专业物业公司，负责塘沽行政许可中心的后勤服务和保障工作，努力构建市场化后勤管理和服务机制，在进一步促进机关事务管理的规范化，科学化，建设节约型机关工作上取得了积极的成果。     

加强理论武装 为又好又快发展奠定思想基础

近年来,烟台市芝罘区始终把区委中心组理论学习放在思想政治建设的重要位置,着力在科学理论的"真学、真懂、真信、真用"上下功夫,推动理论学习向深度和广度延伸,中心组成员的思想政治素质和政策理论水平不断提高,领导科学发展的能力和本领有效增强。     

打造现代化办公中心 努力提高后勤服务水平

一、立足高起点,着力打造现代机关办公中心 上海市南汇区机关办公中心位于临港新城申港大道200号,东临环湖西二路,西倚环湖西三路,北靠城市公园,总占地面积为10公顷,总建筑面积约11万平方米.该项目于2005年11月批复立项,2006年4月开工兴建,2008年4月全部入驻.目前有上海市临港管委会、区四套班子及30多个委、办、局计1300多人在此办公:为了建设好机关办公中心,两年来机管局在区委、区政府的正确领导下,坚持建设的高起点,调动了全局几乎90%的力量,着力将之打造成一个集约型、智能型的现代办公中心.     

与时俱进 开拓进取 全面推进机关事务工作改革与发展

重庆市市级机关事务管理局伴随1997年重庆直辖而诞生.多年来,重庆机关事务工作在重庆市委、市政府的领导下,始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真履行"管理、保障、服务"职责,为服务市委、市政府中心工作,保障机关高效运转,促进全市经济社会发展做出了积极贡献.     

机关后勤园地中的一朵奇葩——记广西壮族自治区直属机关第三幼儿园

广西壮族自治区直属机关第三幼儿园(以下简称:“区直三幼”)认真贯彻党的教育方针,积极开展幼儿教育科研实验,大力推进课程改革,不断创新,提高科学管理水平和保教质量,成为广西幼教界的一朵奇葩。转变管理观念,拓展服务空间多年来,区直三幼已形成了一套示范化、规范化、标准化、科学化的管理模式。为让教职工有更大的自主发展空间,从新的管理框架为切入点,重新定位管理者角色,将管理提升到为教师、为教学提供服务的层面上来。管理者改变过去依靠指令进行管理,把具体教育过程的决策权下放给教职工,给予指导、支持及服务,鼓励研究与创造,让管…