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211.
研究发现,现代生活提供的丰富的媒介意味着,我们普通人每天都在遭受铺天盖地的各类信息的轰炸,其信息量之大足以让一台笔记本电脑不堪重负。 相似文献
212.
热依拉·艾力 《新疆警官高等专科学校学报》2008,28(2):62-64
近年来,新疆警官高等专科学校结合新疆公安工作实践.从2007年起对公安专业学生增设了维吾尔语必修课.要求学生毕业后能使用双语进行工作和交流.在课时量较少的情况下.学生掌握听说技能的唯一方法是口语训练.维吾尔语口语教学训练要突出强调语音的练习.重视词汇记忆.注重口语训练的灵活性和课堂内外训练的结合.避免用学生母语教学,发挥小教官作用.增加朗读的次数和交际机会.只有这样,从易到难.长期坚持,才能提高学生的口语水平. 相似文献
213.
214.
上海市松江区小昆山镇运用现代化手段,积极开展现代远程教育。从细化职责,积极搭建有效组织框架;稳中有进,逐渐形成良好运作模式;仔细研究,积极落实各项管理制度三个方面推进党员干部现代远程教育工作,并积极探索远程教育的长效机制,取得了初步成效。 相似文献
215.
216.
217.
印度尼西亚經濟发展計划的調整工作,是由国家計划局受权辦理的。各种基础计划由政府的各个部編制。計划局的職务是审查,修正和綜合这些計划編入国家的投資預算內。国家計划局对投資預算的执行負有行政的責任。 相似文献
218.
从1956年4月到1961年3月的印度第二个五年经济计划,按其执行情况来说,前景是十分不妙的。根据印度政府计划委员会在7月4日发表的一项官方报告中宣布,铜、煤、粮食、棉花以及就业等重要项目的原定指标将不能完成,而其中,粮食问题是一个严重的问题。由于印度政府执行:对内则牺牲人民利益,一味屈从大资产阶级和封建势力,对外则依靠帝国主义“援助”的政策,因此,计划执行的结果,除了一些可使资本家获得巨额利润的工业企业得到发展外,农业生产,特别是粮食生产仍远远落后于人民生活的最低需要。在第二个五年计划执行期间,印度人民所得到的只是严重缺粮,批发价格上升了20%以上、生活更加困难、失业队伍不断扩大。农业问题是印度发展经济的根本问题。对于发展农业生产,印度政府不是依靠人民的力量,不敢从彻底的土地改革着手,而是醉心于争取“外援”。依靠“外援”,特别是投靠美国帝国主义能够解决印度的困难吗?本期选载的印度“新世纪”周报发表的“美印粮食贷欵协定只对美国有利”一文,揭露了“美援”的实质,另外也选载了“印度的粮食危机”和“第三个五年计划面对的实际问题”两篇文章,这主要是反映印度官方人物及其美国谋士对印度当前最重要的经济问题的献策。从这两篇文章里面,读者可以知道当前印度所面对的经济问题的梗概。 相似文献
219.
“转轨”正成为2006年中国经济社会发展的主题词。
确定一年一度经济工作基调的中央经济工作会议提出:2006年经济工作总体要求的精神实质是“推动经济社会发展切实转入科学发展的轨道”;“务必迈出实质性步伐”;做好2006年经济工作“必须全面落实科学发展观”。 相似文献
220.
网络是信息时代的特征,支部网站是"两新组织"党建工作实践领域和网络技术创新的一项重要内容。在新的历史条件下。"两新组织"应注意把握机遇、应对挑战,积极探索利用支部网站推进"两新组织"党建工作的有效途径,建设网络背景下"两新组织"网络党建的思想文化阵地。本文通过对上海市松江区"两新组织"进行调查,重点分析运用网络技术开展"两新组织"党建工作的条件,最后提出以支部网站为形式积极开展"两新组织"党建工作的实践和应用。 相似文献