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11.
大学生思想政治教育的价值评价是大学生思想政治教育价值研究的重要组成部分,它对于丰富思想政治教育价值理论体系,增强大学生思想政治教育的科学性、针对性和实效性具有重要意义。准确把握大学生思想政治教育价值评价的内涵是对大学生思想政治教育的价值进行评价的基础。本文将从其含义入手,对大学生思想政治教育价值评价的特征和维度进行探讨。  相似文献   
12.
高校大学生党员是党员群体的重要组成部分,大学生党员的发展和培养是高校党建工作的核心任务。民族高校大学生党员是民族高校大学生群体中的精英和人才,加强民族高校大学生党员教育是民族高校思想政治教育发展的现实需要,也是民族地区建设的需要。对民族高校大学生党员队伍现状调查,有针对性地对民族高校大学生党员教育问题进行分析,提出措施如下:做好入党启蒙教育;党员教育与现实生活相结合;创新大学生党建模式,开展创先争优活动;加强党建工作队伍建设,形成合力;进一步加强民族理论政策教育和国情教育。  相似文献   
13.
我国近代史是一部遭受西方列强侵略的屈辱史,进行启蒙教育、改造国民性格,通过完善的个人实现国家的独立富强成为时代的要求.蔡元培的健全人格教育理论正是在这样的时代主题下产生,他从如何实现人的完善出发,指出教育的根本目的是培养人的健全人格.这样的理论超越了以往过于注重教育工具价值的一面,在现在仍有积极的启发意义.  相似文献   
14.
王新刚  温静 《青年论坛》2007,1(4):24-26
新世纪,经济全球化和网络信息化加剧了社会思潮的传播,处在"心理断乳期"的青年,世界观、人生观和价值观等的形成和发展呈现出不稳定和持续发展的特点,社会思潮对青年的影响呈现出了影响内容的复杂化、影响途径的多样性、影响方式的非强制性和潜移默化性以及影响效果的显著性和不可测性等新的特点。正确认识这些特点有利于正确地引导青年健康成长。  相似文献   
15.
网络文化对人的交往的影响虚拟化本质主要体现为"网络景观"、"大众文化"和"消费社会"。"网络景观"造就的人工世界使人产生了沉迷于"娱乐"的游戏心态;"大众文化"带来了"赫胥黎式"的文化萎缩,使人丧失了深层思考的能力;"消费社会"造成了人的精神异化。要消除网络文化低俗之风对人的影响的悖论,就要强化网络交往方式的价值主导性,引导人增强网络交往的虚拟素养。  相似文献   
16.
<正>复兴党的创立与早期发展演进20世纪二三十年代,当各种政治力量纷纷登上叙利亚政治舞台时,一个默默无闻的、主要以教师和学生为主体的激进的小资产阶级知识分子运动——"阿拉伯复兴运动"开始兴起。它的创建人是一位名叫米切尔·阿弗拉克的阿拉伯基督徒和一位名叫萨拉赫·丁·比塔尔的逊尼派穆斯林。他们从传统的阿拉伯民族主义、泛伊斯兰主义以及马克思主义中吸取思想营养,用以观察和研究叙利亚和阿拉伯民族所面临的问题,并通过参  相似文献   
17.
王新刚 《前沿》2013,(21):25-27
“生命线”是党在长期革命和建设实践中形成的对思想政治工作的价值定位。学科的创立对思想政治工作“生命线”论断进行了发展,主要出现了“生命线”理论、“地位和作用”理论和“价值”理论三种理论形态,通过对现有的研究成果进行分析发现,它们并不是“取代”和“被取代”的“源流”关系,而是具有内在逻辑的理论体系。在时间顺序上表现为早、中、晚的历史次序,在逻辑关系方面,它们具有不同的实践观照和理论宿求。  相似文献   
18.
浅谈录像资料的提取和应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,随着高新技术的迅速发展,监控录像资料在基层公安机关及刑事司法实践中的运用愈来愈广泛。由于监控录像系统的广泛运用和覆盖面的不断扩大,为公安机关发现犯罪、确定作案人、及时抓获犯罪嫌疑人提供了广泛的线索来源和证据,公安机关通过对相关案件录像资料提取和应用,  相似文献   
19.
巴沙尔执政后 ,为扭转不利于叙利亚的中东时局 ,调整了叙利亚对本地区的政策 ,与周边国家改善关系 ,加强与本地区大国的合作。伊拉克危机爆发后 ,叙利亚逐步卷入其中 ,先是对美国“倒萨”采取不合作立场 ,继续推进与伊拉克的和解 ,继而又在安理会表达强硬的反战立场。其用意则是借力伊拉克问题 ,凸显阿以冲突。伊拉克战争期间 ,叙美矛盾激化 ,导致叙利亚地区政治环境转趋恶化。虽然巴沙尔灵活务实的外交政策使紧张的叙美关系暂趋缓和 ,但伊拉克战争后 ,叙美分歧依旧 ,叙以僵局、黎巴嫩问题等仍将是巴沙尔政府面临的难题。  相似文献   
20.
低俗现象是以“假、恶、丑”的形式表现出来的,以迎合人的低层次精神需要为目的的文化形态.它体现人的精神需求与社会文化生产之间的矛盾关系.抵制低俗现象的过程就是发展先进文化,提升人的精神需要的过程.要在全社会形成自觉抵制低俗现象的文化氛围,需要探索其有效地抵制路径.主要表现为:用社会主义核心价值体系引领各种文化生态;坚持“三贴近”原则,提升人的精神生活质量;坚持社会效益为首,促进社会主义先进文化发展:坚持正确处理人民内部矛盾原则等.  相似文献   
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