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41.
思想政治教育本质上是教育者和受教育者互动的学习过程,作为教育者,工作中不能单纯地从教育主体的角度出发,而应针对教育对象的心理特点,运用学习心理的基本原理,不断增强思想政治教育的科学性.为此,应把握思维规律,增强思想政治教育的说理性;激发学习兴趣,聚集官兵接受教育的注意力;注重表达方式,提高思想政治教育的吸引力;运用期望理论,提高官兵参与教育的主动性. 相似文献
42.
开宇朋友:看完编辑部转来的信,我们心里也很沉重。我们仿佛看见你在夜深入静的晚上,独自一人紧锁眉头、长吁短叹的样子。看得出,你是一个对生活、对工作都十分认真的人,有追求,想成就一番事业。你的困惑和苦恼,与大多数工作和生活头绪多、矛盾多的干部一样,具有相当的普遍性。 相似文献
43.
论我国依《联合国海洋法公约》所享有的权利和应承担的义务——兼论我国批准《公约》的意义王浩我国全国人民代表大会常务委员会于1996年5月15日批准了《联合国海洋法公约》(以下简称《公约》)。这是国际社会的一件大事,也是我国政治、法律和经济领域的一件大事... 相似文献
44.
着重调解一直是人民法院审理民事案件的重要原则,早在建国以前,各革命根据地和解放区就根据人民群众的习俗,把用调解的办法解决民间纠纷当作一个好办法。建国以后,“调解为主”仍然是人民法院审理民事案件的十六字方针的一个重要内容。用调解的办法解决民事纠纷,不仅有利纠纷的及时、彻底地解决,便于执行,而且有利于增强当事人的团结,改变“一年官司十年仇”的旧观念等。另外,正是由于民事案件绝大多数是调解结案的,使一审民事案件上诉的少, 相似文献
45.
46.
47.
本文探讨东盟经济共同体(AEC)的经济潜力以及中国—东盟实现互联互通的前景和面临的挑战。 相似文献
48.
"小摊贩"问题是世界范围内城市管理中普遍存在的问题。"小摊贩"的存在,在给城市居民带来生活便利的同时,也给城市管理者带来了许多的问题。建国以来,国家出台了各种各样的政策法规来约束"小摊贩",但是"小摊贩"现象仍然屡禁不止。本文试图从法律经济学角度出发,分析"小摊贩"现象存在的深层次原因,并对解决"小摊贩"问题提出自己的一些建议。 相似文献
49.
50.
不可靠叙述研究自诞生以来一直以笫一人称叙事文本为主要研究对象,但笫三人称叙事文本中存在的诸多不可靠叙述现象不容忽视。韦恩·布思最初的研究同时涉及笫一、三人称叙事的情况,但由于叙述者与人物存在根本差异,以“不可靠叙述者”为核心概念的研究难以从学理上涵盖笫三人称叙事中的不可靠叙述。基于柏拉图对“模仿”和“讲述”的区分,把叙述归于叙述者,把可靠性或不可靠性归于人物,则无论笫一还是第三人称中的不可靠叙述都是叙述者的模仿叙事使然。对笫三人称叙事中的不可靠叙述现象保持敏感,有助于读者对文本进行阐释,甚至从不同的角度对笫三人称叙事作品获得新的认识。 相似文献