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71.
青少年人格养成受到社会、家庭、学校诸多方面因素的影响,社会文化、学校教育和家庭教育的有机结合是培养学生健全人格的必要条件。学校教育是主体,社会教育是学校教育的外部环境,是学校教育的继续和发展;而家庭教育则是学校教育和社会教育的基础。中美两国在对青少年人格养成中双方都有值得借鉴之处。人格养成教育上既有差异性又有共同性,并且具有很强的互补性。 相似文献
72.
王琪 《胜利油田党校学报》2005,18(5):29-30
【家庭和谐是社会和谐的基本构成要素。一个具有归属感、支持感、责任感和舒畅感的家庭,必然是一个和谐的家庭。在构建和谐家庭的过程中,家长是表率,夫妻要同心,要努力营造爱心氛围,强调心理调适,并同时注意处理家庭问题的方式方法。 相似文献
73.
74.
盗窃案件作为多发性案件,历年来都占刑事案件发案数的70%以上,虽然采取多种措施进行打击,但仍没有从根本上得到解决。随着经济的发展,这类案件有继续上升的势头,尤其是重、特大盗窃案件不断增多,严重 相似文献
75.
宜兴市张渚镇善卷村辖区面积6平方公里,划分为7个村民小组,447户农家1500人。善卷村青山环绕、山水相依、花果满园、空气清新,全村绿化覆盖率达69.63%,环境优美、自然条件优越。近年来,在宜兴市张渚镇党委、政府的科学领导下,善卷村秉持"依法治村和以德治村相结合"的理念, 相似文献
76.
中央把优化农村经济结构摆在农村改革的突出位置,前不久党的十五届三中全会作出了《关于农业和农村经济工作若干重大问题的决定》,《决定》第六条提出了“优化农业和农村经济结构”的战略目标。如何更好地实现这一战略目标,笔者认为必须优先解决好下面几个问题。一、大力提倡科技兴农,提高农产品的科技含量。由传统农业向现代农业转变,由粗放经营向集约经营转变,必然要求农业科技有一个大发展,进行一次新的农业技术革命。20年的改革开放,首先是农村改革取得突破,实现了九亿农民的温饱,并逐步向小康过渡。但是离现代化相距甚远,同… 相似文献
77.
协商民主理论的兴起具有历史的必然性,其影响远超出了政治学的范畴。将协商民主置于后现代主义、自由主义、多元主义、政策网络理论等四重不同层次的语境中予以分析可对协商民主外延的多样性进行清晰的把握。作为一种新的话语系统和民主理念,协商民主蕴含着丰富的行政价值,可从普遍性和特殊性两个向度对协商民主理论中的"行政价值"这个核心要素进行分析,为转型期中国公共行政价值体系的构建提供有效的价值选择参考。 相似文献
78.
本文以家庭服务从业人员能理解的视角,梳理了家庭服务中发生劳动权益损害的处理方法,并用案例说明其在现实中的应用。 相似文献
79.
布洛陀信仰关注人与人之间的关系,倡导和谐与共的伦理道德和行为标准,对促进家庭和谐和社会和谐起到积极作用,是构建和谐社会不可或缺的要素之一。为了促使布洛陀信仰能够更好地发挥作用,可采取保护传承和管理规范双重引导措施。 相似文献
80.
毛泽东终其一生,高度重视教育。教育思想在毛泽东思想中占有重要地位,这不仅因为毛泽东是一代伟人,还因为他出身教师,是一位杰出的教育改革家。从教育学视角分析,毛泽东教育思想的形成经历了四个阶段,它不仅内容丰富,而且富有特色,构成完整体系。考察毛泽东教育思想的历史地位,要置于世界的、民族和理论与实践关系的高度。 相似文献