大学生革命精神教育现状调查研究——以江西省为例

通过对江西省29所高校3 119名在校大学生的问卷调查显示,总体上江西高校比较重视大学生革命精神教育,并能将革命精神教育融入大学生理想信念教育当中,但也存在如思政课程理论教学和实践教学基础薄弱、红色校园文化育人功能弱化等问题。由此,提出加强大学生革命精神教育的对策如下:加强大学生素质教育和思政理论学习;改革完善高校思想政治课程教学体系;建立思政实践教学基地,加强实践教学;丰富革命精神新的时代内涵;推进红色文化与校园文化建设有机融合等。     

过渡型社区党建模式转型研究——以江苏省江阴市为例

过渡型社区是指在工业化与城镇化过程中,在地方政府的主导和推动下形成的兼具农村社区和城市社区双重特征的新型社区形态,是由传统农村社区向现代城市社区演变的一种过渡形式。过渡型社区在社区党组织设置、社区党员教育管理和社区党建服务体系构建等方面给传统的社区党建带来了巨大挑战。江苏省江阴市在过渡型社区党建领域积极探索,创新社区党组织设置方式,形成了网格化组织体系;创新社区党组织运行机制,形成了科学化管理体系;创新社区党组织服务形式,建立了多元化服务体系。为过渡型社区党建模式转型的路径选择提供了有益参照。     

“枫桥经验”对加快建设创新型国家的启示

"枫桥经验"作为我国政法战线上的一面旗帜,一直服务于努力化解经济、政治、文化、社会、生态建设等各个领域矛盾纠纷的社会治理实践。加快建设创新型国家作为支撑我国现代化建设全局的战略举措,对现代社会治理模式具有迫切的需求。"枫桥经验"作为一种从传统社会迈向现代社会的社会治理创新方式,跨出传统社会治安治理领域,在创新型国家建设中发挥了促进理念转变、矛盾化解、社会创新基础建设等积极作用。     

抗战时期中共在国统区高校的组织建设

正抗战前的"党"与学校学校是政治社会化的重要场所,中国历代统治者都十分重视学校的政治功能和教化作用。科举制的推行,更使学校与政治紧密关联。可以说,"道"、"治"合一是几千年来绵延不绝的传统。但是,民国初年,一方面由于军阀混战、政局动荡,国家权威衰落;另一方面,由于各种势力只重视军事,尚未意识到向民众尤其是青年学生进行意识形态宣传的重要性,加之科举制废除所产生的深刻影响,一时政治对学校的干预急剧减少,"传统"似有中断的趋势。1919年的五四运动改变了这种状况。国民     

中国立法决策的共识型机制

从对中国立法制度、实践的经验分析来看,中国已经形成了颇具特色的共识型立法决策机制.这一立法决策机制,具有更大的包容性和广泛的参与性,表明了中国立基于中国政治体制的立法体制的优势.     

论侦查模式

由于目前学术界对侦查模式尚未形成统一认识，文章列举了当前关于侦查模式的主要几种观点，对其进行了具体分类并进行了相关论述。     

和谐社会视野中的自然观

“和谐是中国特色社会主义本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证……构建社会主义和谐社会,反映了建设富强、民主、文明和谐的社会主义现代化的内在要求,体现全党全国各族人民的共同愿望。”社会和谐主要体现在人与人、人与社会、人与自然三个方面的和谐相处,协调发展。     

抓好企业思想政治工作服务和谐社会建设

思想政治工作是一切工作的生命线,构建社会主义和谐社会的重大战略部署对企业的思想政治工作提出了更高的要求。为此,思想政治工作者要不断探索和研究新     

重视学生的情感态度价值观教育

(一)问题与困惑新一轮普通高中新课程改革以促进学生发展为宗旨,确立了知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观"三位一体"的课程目标,其中"情感态度与价值观"教育是本次新课程改革的一大亮点。可是在实际教学活动中,不少教师对"情感态度与价值观"教育存在一些困惑。