批判与坚守——论监狱学专业人才培养的人文性格

近年来,受高等职业教育哲学的影响,监狱学人才培养领域出现了“工科崇拜”迹象。监狱工作的独特之处在于它是一种围绕着“人一人”关系展开的活动,所以,马丁·布伯的“我一你”关系哲学对于反思监狱学专业人才培养具有重要意义。“厚基础、宽口径、广适应”这一普通高等教育的人才培养价值定位更适合监狱学专业的特征。     

教育改造的概念和理念--一个清理监狱学学术概念的尝试

监狱学学术表达当中存在着概念混乱的情况,对同一概念也有不同的理解,这在一定程度上影响了学术交流的效率。通过对教育改造和罪犯教育这两个概念的比较,在此基础上对比分析教育改造的概念和理念,进而发现,学者在学术表达过程中应当努力做到“自明”,这样才能确保学术交流的有效性。     

中国特色矫正学学科及其构建

1981年,有两位学者在《法学研究》撰文,呼吁建立劳改学学科①。30多年过去了,监狱学(原为劳动改造学)、矫正教育学(又名教育改造学、罪犯教育学等)已经被批准为司法部部级重点学科,监狱学专业被正式列入国家本科专业目录,成为人文社会科学群中不可或缺的组成部分。学科专业建设为中国的司法行政工作尤其是监狱、劳教、社区矫正工作做出了重要贡献,培养了大批人才,提供了理论支撑和决策服务。然而,随着形势的发展,监狱学、矫正教育学学科发展中逐渐显露出许多突出的问题。     

中国教育改造工作的四个重要理念

中国监狱工作实践和理论研究中关于理念的提法很少,理论工作者对理念的总结提炼还不够。而我们长期以来一直在按照某些理念在开展工作。本文希望通过对教育改造工作理念的总结,引起理论界和实践部门对此问题的重视。一、监狱工作理念与教育改造理念总结学界关于中国监狱工作理念的理解,有助于提炼教育改造理念。笔者梳理了上世纪九十年代以来监狱学界关于中国监狱工作理念四个方面的认识。经过梳理、比对发现,学界提出的"监狱工作的中国特色"、"中国特色监狱制     

群体性事件处置中警察权的规范化进路

改革开放进入深水区和攻坚期,各种社会矛盾复杂突出,群体性事件也此起彼伏,但公安机关的处置却无章可循,造成社会舆论对其处置措施褒贬不一。虽然目前的法律法规明确了相应的处置原则,对公安机关处置群体性事件提供了原则性的指导,但是具备可执行性的处置方法却付之阙如,难以突破为与不为的两难困局。"方法改变前提,前提改变结论。"在对群体性事件进行准确定性的基础上,借鉴域外处置群体性事件的原则和模式,对群体性事件处置进行本土化构建,通过启动程序和控制程序的严密设计来实现警察权效率的提高和责任的明确,给公安机关处置群体性事件提供具有操作性的具体行为范式,应为处置群体性事件法治化的一种理想进路。     

寻求八个突破 走科学发展之路

<正>今后一个时期,武川县工作的总体思路是:以科学发展观为统领,以解放思想为武器,以"一核双圈"为助力,加快转变发展方式;挖掘武川优势,构筑特色产业基地;统筹城乡一体,走出一条特色鲜明的县域科学发展之路。围绕这一总体思路,重点在八个方面寻求新的突破。     

自我摹仿签名笔迹的实验研究

自我摹仿笔迹这种伪装手段一般出现在经济案件中用于伪装自己的签名，从而推卸责任、骗取财物、逃避法律的制裁。它形成的机制有神经通路的差异性、注意的局限性、记忆的短时性和意志的被动性。通过实验，可得出结论：自我摹仿笔迹的特定有行运笔、抖动弯曲、书写速度不一和个人书写习惯暴露比较充分。自我摹仿笔迹与他人摹仿笔迹的区别是：中途停顿特征的出现率较低，一些特征的出现部位不同等。     

改造规律研究六十年

自上世纪50年代以来,我国监狱学者就改造规律问题进行长达六十年的探索,提出了数十条改造规律。探索改造规律的历程按时间可以分为三个阶段,关于规律的表述由简到繁,成果载体从监狱学类著作逐渐过渡到罪犯教育学类著作。通过比较分析发现,学者所揭示的改造规律多有相似和重复,知识受众对此提出了建设性意见。反思六十年改造规律的探索历程,从历史和逻辑、“规律就是关系”、教育基本规律、规律和原则以及经验关系、“第三世界”与“第一世界”的符合度、认识态度等角度审视改造规律,有助于深化对此问题的认识。     

拓展训练对大学生人格素质的影响

拓展训练作为体验式学习,以其新颖独特的方式,越来越受到个人、企业和社会的青睐。拓展训练对大学生人格素质的影响体现在:培养大学生的团队协作意识、培养大学生良好的沟通和社交能力、发掘大学生潜能,培养大学生的自信、培养大学生的创新精神,提高解决问题的能力等方面。     

对认罪认罚案件中被告人当庭不认罚情况的应对与思考

我院在办理一起认罪认罚案件时,出现了被告人当庭反悔不认罚的情况。案后,我们认真总结经验教训,围绕被告人当庭反悔问题研究了几点对策。一、基本案情2019年初,某部战士顾某伙同两名地方人员,盗窃部队仓库内价值170余万元的军用物资。案发后,顾某主动投案并退还了被盗物资。审查起诉阶段,被告人自愿认罪认罚,我们依法适用认罪认罚从宽程序,提出了幅度量刑建议,顾某在辩护律师的见证下签署了具结书。