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31.
灾难岁月
1957年后,卢耀如仍然做着石灰岩地区的勘探与研究工作.
那时候,国家开始困难,他们吃的大米里面还夹着豆渣、白薯等.因为有了在新安江水库等喀斯特地区的工作经验,卢耀如当时已经是小有名气的岩溶(喀斯特)研究方面的专家.因为黄河龙门也是喀斯特石灰岩地区,卢耀如再次作为主力被派去负责有关研究. 相似文献
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33.
通过社区减灾工作的发展、“5·12”防灾减灾日宣传等,我国的防灾减灾教育已迈出可喜的一步。但是不得不承认,我国距全民防灾的路还有距离。随着气候异常,灾难频仍,防灾减灾形势依然很严峻。 相似文献
34.
一、社会学中关于社会管理和社会建设的基础理论社会学中关于社会建设和管理方面的基础理论大体上可以分为两个层次:第一个层次的理论解决社会管理和社会建设的认识或定位问题,在这个层次,渐进主义与整体主义,现实主义与空想主义,决定论与非决定论,科学主 相似文献
35.
低碳经济时代下的生态文明建设 总被引:1,自引:0,他引:1
发展具有中国特色的低碳经济已经成为保障我国经济可持续发展的必然选择。在发展低碳经济的决策过程中,涉及经济、社会、生活的各个方面,需要用系统的观点和综合的分析手段,考虑不同措施之间的关联与互动,来评估低碳措施对可持续发展的综合影响。这是落实科学发展观、构建生态文明的关键。 相似文献
36.
37.
就业是民生之本,安国之策,一直受到党中央、国务院的高度重视。8月30日,十届全国人大常委会第二十九次会议通过了《中华人民共和国就业促进法》,并于2008年1月1日起施行,这标志着我国就业领域有了第一部基本法律,就业工作将获得最有力的法律支撑和保障。它的颁布和实施,对于强化全社会促进就业责任,提升劳动者就业质量,建立促进就业长效机制,构建社会主义和谐社会,都将发挥越来越重要的作用,产生深远的影响。 相似文献
38.
论邓小平教育理论与人的现代化 总被引:1,自引:0,他引:1
邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,也是中国教育改革和人的现代化的重要理论。人的现代化依赖于教育现代化,教育现代化是人的现代化的基础,“四有”新人是人的现代化的具体目标,“三个面向”是实现人的现代化的途径。 相似文献
39.
40.
齐晓霞 《山东行政学院学报》2002,(3):44-45
人们在公平问题上有两种基本态度———实质公平观和程序公平观。法律作为人们调控社会、协调利益的手段与工具 ,其对公平话语的涉及是不容回避的。市场经济条件下的公平应理解为程序公平。 相似文献