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大足石刻文化与新时代领导干部教育研究课题组 《重庆行政》2021,22(1):94-95
大足石刻是重庆市大足区境内所有石刻造像的总称.大足石刻文化是以大足石刻数万躯摩崖造像为基础,以融入其中的思想理念、传统美德、人文精神为主要内容的文化体系.近年来,在重庆市委市政府的坚强领导和大力支持下,依托大足石刻建成了孝廉文化实践教学基地、重庆市爱国主义教育基地、重庆市青少年教育基地等,习近平总书记让陈列在大地上的遗产活起来的思想理念已经在重庆大地上落地生根、开花结果.根据《2018—2022年全国干部教育培训规划》开展政德教育,引导干部明大德、守公德、严私德[1]的要求,贯彻落实习近平总书记多采用案例教学、现场教学等实战培训方式,进一步增强教学的吸引力和感染力[2]的指示精神,立足现有基础,进一步对接新理论、挖掘新材料、提出新观点、构建新范式,利用大足石刻文化开展干部政德教育具有重要的理论和现实意义. 相似文献
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石雅芳 《中共浙江省委党校学报》2003,(2):82-86
艺术的美有多种显象,然而,真却在所有美的显象中处于至高无上的位置,它是艺术的灵魂。失去了真,艺术就会黯然失色,当然小说艺术更是如此。小说艺术的坚实基础就是社会现实,其中包括社会生活中活生生的人。小说如果能选 相似文献
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前些时日,有则“官场新警示”甚是为人所推崇:“开会发言不抽名烟,出席会议不戴名表,基层视察不打雨伞,灾难发生不露笑容,突发事件不当新闻发言人”。对身在官场的人来说,乍看似乎颇有道理,但仔细想想,这些所谓的警示,只是某些心中有鬼之徒的小伎俩而已。要想堂堂正正、心安理得,可别被“官场新警示”闪了腰。 相似文献
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法官责任制是司法责任制的重要内容,是深化人民法院司法体制和工作机制改革的着力点和关键环节。建立和完善法官责任制,是防范冤假错案、实现司法公正的重要举措。实行主审法官责任制应赋予主审法官独立的裁判案件的权力,由其对所审理的案件负责,改变“审者不判、判者不审”的审判分离现象,能够有效去除审判权运行机制的行政化,提高法院的审判质量;同时,加大对法官职业的保障力度,增强法官的主体地位,提高法官自身的职业荣誉感,真正使法官热爱司法事业,增强法官的自律意识;法官在行使审判权时要接受来自社会各方面的监督,通过加大司法公开力度,主动接受监督,以公开促公正,提升司法公信力。 相似文献
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2011年春节前夕,浙江省女子监狱的工作人员出现在了瑞安市福利院,看望在那里生活的小哲。这个活泼可爱的2岁男童不是一般意义上的孩子,他是个遗腹子,母亲萧静是个杀人犯,正在狱中服刑。他母亲杀害的正是他的父亲。萧静是全国第一个在监狱产子的女囚。 相似文献
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