论陈独秀与托洛茨基主义的关系

众所周知,陈独秀在大革命失败后,即被迫离开了中共中央总书记的领导岗位,之后一年多的时间里,用陈独秀自己的话说是“自1927年中国革命遭受了悲惨的可耻的失败后,我因亲自负过重要责任,一时实感觉无以自处,故经过一年之久,我差不多完全在个人的反省期间”①。对于陈独秀     

大事综览

2003年2月大事各方有如下评述: 一、鲍威尔向安理会提交伊发展大规模杀伤性武器的新证据。5日,美国国务卿鲍威尔在联合国安理会就伊拉克问题举行的公开会议上通报了有关伊拉克拒绝与武器核查人员合作、有计划地隐藏大规模杀伤性武器以及与恐怖组织勾结的证据。12个安理会成员国的外长和副外长、联合国秘书长安南、联合国监核会主席布利克斯和国际原子能机构总干事巴拉迪出席了会议,伊拉克常驻联合国代表     

建国以来中国共产党改进治国方式的历史考察

本文粗线条地梳理了一下中国共产党在1949年执政以来,在法制建设道路上的努力与探索,及其经过的曲折。笔者以为,从党史研究的视角出发,来考察一下这段历史,不仅可以使我们更加清楚地总结历史的教训,而且可以使我们意识到“依法治国”方略确立的来之不易,从而对法治精神的树立更加珍惜。     

延安第二保育院“长征”记

正"保育院我的家,阿姨爱我我爱她,阿姨待我像妈妈,教我要听党的话。团结友爱守纪律,要做革命好娃娃……"这首创作于70多年前延安时期的儿歌,如今依然在北京海淀区玉泉山下的六一幼儿院中回响。在歌声中,院子里的"马背摇篮"雕塑和一幅幅壁画无言地诉说着70多年前那场动人心魄的"长征"——为了保护革命的后代,延安第二保育院的保育员们带着130多名儿童走上了3300余里的大转移之路。     

评20世纪20年代的平民教育运动

本文论述的是在20世纪20年代的中国社会,由于一部分具有社会责任感的知识分子的提倡和亲自实践,所掀起的一场声势颇为浩大、影响也较为深远的平民教育运动.笔者以为,这场以平民为教育对象、以扫盲教育为主要手段进行的社会改良运动,实际上从源头来看,至少直接或间接地继承了近代史上诸如梁启超的"新民说"之类的思想,也即与近代史上"实业救国"相提的"教育救国"论是一脉相承的.今天我们以"改革也是一场革命"的精神为指导,认真评价这段历史、这场运动,应该是有现实意义的.     

大事综览

2003年7月大事各方有如下评述: 一、布什首次访问非洲五国。7—12日,美国总统布什访问了塞内加尔、南非、博茨瓦纳、乌干达和尼日利亚5个非洲国家。这是继5年前克林顿访问非洲后,布什总统首次踏上非洲大陆。访问前夕,布什在接受非洲国家记者采访时说:“我此行带去的信息是,美国关心非洲的未来,非洲的繁荣符合美国的利益。与非洲人民共同反恐符合我们的利益,找出非洲穷困的根源并提出相应的解决之道也符合我们的利益。”在塞内加尔的戈雷岛,布什谴责了历史上从非洲向美洲     

大事综览

2003年5月大事各方有如下评述: 一、中东和平“路线图”为各方接受。4月30日,美国驻以色列大使卡扎尔、联合国中东特使拉森分别以隆重的仪式向以色列总理沙龙和巴勒斯坦新总理阿巴斯递交了中东和平“路线图”方案。与此同时,联合国秘书长安南的发言人办公室在联合国总部公布了“路线图”。这份“路线图”方案是     

朝秦暮楚周佛海

周佛海(1897-1948),湖南沅陵人。此人是民国史上一个少有的“变色龙”式的人物。早年留学日本,曾积极宣传马克思主义。1920年夏天回国后,参与了上海共产党组织的发起和筹备工作,1921年7月出席中国共产党第一次全国代表大会,成为中国共产党的创始人之一,并一度代理中央局书记。不久,回日本京都帝国大学经济系求学。1924年,在戴季陶等的拉拢下,脱离共产党,投靠了国民党,并成为蒋介石的亲信,历任中央军事政治学校秘书长兼政治部主任、国民党政府训练总监部政治训练处处长、江苏省政府委员兼教育厅长、国民党中央党部民众训练部长、国民党中央宣…     

尊重历史,尊重陈独秀

在中国近代史上,陈独秀无疑是一个重要的人物。作为“五四运动的总司令”的陈独秀,因为大革命的失败而被戴上“右倾机会主义”和“投降主义”的帽子。在很长的时期里,无论是中共党史教科书还是大、中、小学的历史课本,陈独秀都是一个反面人物。 我们暂且不论革命战争年代复杂斗争的是是非非,但作为一个书生革命家,陈独秀的身上更多体现了学者、思想家和爱国主义者的崇高和伟大。燃烧自己的肋骨,当作火把,来照亮人类前进的道路,这是思想家对社会的奉献。马克思曾经说过,受难使人思考,思考使人受难。陈独秀的一生正是一个传统历史上的思想家经受的苦难一生。斯人已逝,我们如果再让思想家的灵魂受苦受难,就不止是对陈独秀个人的不尊重,而是对历史的不尊重! 首先我们必须肯定并褒扬陈独秀一贯的炽热的爱国主义情怀。1897年,18岁的陈独秀就以饱蘸爱国热情的笔墨     

中国式现代化新道路的理论意蕴

中国共产党在推进社会主义现代化建设进程中,立足中国现实国情和历史特点,用几十年的时间走过了西方国家几百年的现代化发展历程。要充分认识中国社会主义现代化道路的成功密码,就必须首先了解中国式现代化新道路的科学内涵。中国式现代化新道路不是简单延续我国历史文化的母版,不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板,不是其他国家社会主义实践的再版,也不是国外现代化发展的翻版。中国式现代化新道路为中国全面建设社会主义现代化强国指明了方向,而且为其他发展中国家走向现代化提供了全新方案。