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“改革”具有多重含义。第一层含义是“革命”,属于宏观层次的改革,是特定社会历史阶段发展的直接动力,根本目的是为了解放生产力,具有根本性、广泛性和深刻性;第二层含义是“改进”、“完善”、“改良”,属于中观层次的改革,主要指通过改变、改正错误或消除缺点来使体制机制变得更好,也就是“社会主义制度的自我完善和发展”;第三层含义指“改造”、“改变”、“重组”、“重建”、“革新”等,属于微观层次的改革,针对的是具体的方针政策,旨在调动广大劳动群众的积极性、主动性和创造性。坚持第一层次的改革,关键是坚持正确的改革方向;坚持第二层次的改革,要破除一切妨碍科学发展的思想观念;深化第三层次的改革,要切忌瞎折腾。 相似文献
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秦宣 《中国特色社会主义研究》2011,(4)
邓小平在领导中国改革开放和社会主义现代化建设的过程中,对中国发展模式给予了高度关注。他认为,世界上的问题不可能用一个模式解决,固定的、完美无缺的模式是根本没有的。中国必须有中国自己的模式。探索中国模式必须从中国实际出发,必须吸收和借鉴别国模式的经验,但绝不能照搬。中国发展模式可以为世界上其他国家提供某种经验,但也不能照搬到其他国家。 相似文献
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论"三个代表"的辩证统一关系 总被引：2，自引：0，他引：2
秦宣 《中国特色社会主义研究》2001,3(5):13-16
江泽民同志在“七一”《讲话》中不仅系统论述了“三个代表”的内涵 ,而且深入分析了“三个代表”之间的关系。《讲话》指出 :“代表中国先进生产力的发展要求 ,代表中国先进文化的前进方向 ,代表中国最广大人民的根本利益 ,是统一的整体 ,相互联系 ,相互促进。”科学地把握“三个代表”之间的内在联系 ,从整体上把握“三个代表”的精神实质 ,对于深入学习、深刻领会、切实贯彻“三个代表”要求 ,加强党的建设 ,推进社会主义现代化建设有着十分重要的意义。一、“三个代表”是相互联系、相互促进的统一整体“三个代表”中的每个“代表”,都… 相似文献
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浅谈邓小平理论教学中存在的问题和对策 总被引：3，自引：0，他引：3
秦宣 《中国特色社会主义研究》1999,(6)
如何讲好“邓小平理论概论”课程,使邓小平理论真正在大学生中扎下根,由对邓小平理论的认知转化为认同,由认同升华为信仰,再由信仰外化为行动,实现知、信、行的有机统一,这是邓小平理论“三进”工作的重点和难点之所在,也是广大政治理论教师需要不断探索和实践的重要课题。一、当前邓小平理论教学中存在的问题自１９９８年秋季开始,全国普通高校都开设了“邓小平理论概论”课。一年多来,各校在推进邓小平理论“三进”工作方面,取得了积极的成果,积累了一些有益的经验,但也存在着不少需要认真加以解决的问题。１．教学实效还有待… 相似文献
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秦宣 《中国特色社会主义研究》1999,(1)
我们认为,在《邓小平理论概论》教学过程中,讲解好社会主义初级阶段理论,关键是讲好以下几点。第一,社会主义初级阶段理论是如何提出来的我国还处在社会主义初级阶段,这是十一届三全会以来我们对社会主义、对中国国情进行再认识得出的重要结论,是从社会性质和社会发... 相似文献
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在今年8月召开的全国宣传思想工作会议上,习近平总书记发表的重要讲话,站在党和国家全局的高度,深入分析了新时期宣传思想工作长远发展面临的一系列重大理论和现实问题,进一步明确了新形势下宣传思想工作的方向目标、重点任务和基本遵循。当前,摆在我们面前的一项重要任务,就是深入学习、深刻领会习近平总书记重要讲话精神,切实把思想和行动统一到讲话精神上来,努力把宣传思想工作做得更好。 相似文献
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一个民族,如果没有民族自信心,就会失去民族自尊心和民族凝聚力,就会失去生存和发展的机会,就会失去未来。党的十八大总结以往的发展经验,提出2020年实现全面建设小康社会的宏伟目标,并论述了两个百年的奋斗目标。同时强调,全党一定要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。 相似文献
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秦宣 《中共四川省委省级机关党校学报》2014,(4):5-10
改革开放以来,邓小平在立足于人类政治文明发展的积极成果基础上,在总结国际共产主义运动特别是我国社会主义政治发展经验教训的基础上,从我国现实国情出发,明确地认识到了制度建设的重要性,提出了从制度建设入手,坚持和完善中国特色社会主义制度的具体思路,极大地推动了中国特色社会主义民主政治的发展。在马克思主义思想史上,邓小平把制度建设的思想发展到了一个新的高度,对于当代中国坚持和完善中国特色社会主义制度,实现国家治理体系和治理能力的现代化具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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党的十三届四中全会以后,以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体高举邓小平理论伟大旗帜,始终坚持党的思想路线和党在社会主义初级阶段的基本路线,从我国实际出发,提出了一系列关于中国特色社会主义经济建设的新思想、新观点、新论断。这些思想集中体现在《江泽民文选》中,对于继续指导我们全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设步伐,具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、坚持从中国实际出发,始终强调坚持以经济建设为中心谋发展中国是一个发展中国家,能不能解决好发展问题,直接关系最广大人民的利益,关系到国家的长治久安;… 相似文献
60.
秦宣 《中共云南省委党校学报》2004,5(1):13-17
党的第三代中央领导集体对如何发展繁荣哲学社会科学作了一系列的重要论述,形成了发展繁荣我国哲学社会科学的思想体系.这些思想,是新世纪新阶段我国繁荣发展哲学社会科学的宏伟纲领. 相似文献