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681.
崔兰琴 《天水行政学院学报》2005,(6):13-16
传统行政的专制性已经成为共识,君主扩大一己权力的过程本质上就是在控制权力。表现在相权上,就是不断削夺其权力直至最后废除。但行政自身的发展需要又使得分权是必不可少的,相权的设置就体现了中国传统行政的民主性。通过对古代相权功能和命运的考察,提示出传统行政本质就是分权和控权的悖论。 相似文献
682.
加入WTO对中国社会发展的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
我国已经正式加入WTO,这意味着中国作为WTO组织的成员国,开始履行自己的权利与义务,遵守该组织的行为规则,兑现签约时的承诺,一句话,中国经济将纳入国际经济运行轨道,在以开放推动改革深化的同时,也加快我国经济全球化进程.加入WTO,中国经济领域将发生深刻的变化. 相似文献
683.
684.
许多人都害怕星期一的到来:“仿佛周围的一切都陷入混乱,麻烦层出不穷”。“心情没缘由地down到冰点”。 在你身上,同样的麻烦是否也在发生呢? 相似文献
685.
686.
687.
制度经济学视角下的工会干部职业化 总被引:3,自引:1,他引:2
工会干部职业化是一个新课题,在实际工作中没有现成的模式可以借鉴,也没有形成一个完整的、成熟的理论分析框架体系.因此,本文通过运用新制度经济学的理论对工会干部职业化这一制度变迁的内在机制进行了探讨,希望能从理论上解释工会干部任用、管理体制改革的动因及其影响因素. 相似文献
688.
689.
沈琴琴 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》2005,(3):7-10
劳动就业、工资收入、社会保障是劳动经济研究领域的核心问题。这三大问题最贴近民生,是富国强民的基础,也是工会维护职工劳动经济权益的重点工作。1978年以来,中国的劳动经济事业不仅在改革中取得了长足的发展,同时,在中国特定的国情下,也面临着发展中的严峻挑战。积极促进完善劳动力市场制度建设,更好地代表和维护职工的劳动经济权益,是时代赋予中国工会的重要任务。一、中国的劳动经济事业发展取得了举世瞩目的成就第一、市场就业机制逐步形成,就业结构日益优化改革开放政策极大地促进了中国的经济增长,就业总量持续增长。1978年至2004年… 相似文献
690.
皇甫红琴 《学校党建与思想教育》2010,(6)
美国教育心理学家巴斯指出,当今的学生在学校毕业后从事某项职业所需要的知识技能有98%要从社会大课堂中获取。他们必须要改变在正规教育中以教师为定向的学习方式,更多地采用自主学习来获取工作、生活所需要的知识技能。高职院校和其他大学比较,生源具有多样性的特点,其文化基础、技能基础、专业知识参差不齐,学生自主学习能力普 相似文献