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《人民司法》1990年第10期刊登了邢威同志写的(经济纠纷案件调解中的“原告让步”》一文(以下简称《邢文》),读后颇受启发。目前,审判实践中对经济纠纷案件的调解,确实把“原告让步”做为调解成功的突破口,且已形成一种倾向。有相当一部分审判人员为求得案件的及时审结,多在使“原告让 相似文献
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113.
胡光宝 《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》2007,(5):428-430
全国人民代表大会常务委员会:常委会第二十五次会议对劳动合同法(草案二次审议稿)进行了再次审议。会后,法制工作委员会将草案二次审议稿印发中央有关部门、社会团体、高等院校和研究机构以及各省、自治区、直辖市和较大市的人大常委会,再次征求意见;在京先后召开三次座谈会,分别听取部分全国人大代表、企业事业单位、社会团体和专家的意见;并与人事部就草案二次审议稿交换意见;还分别赴福建、辽宁、四川召开座谈会,征求三十一个省 相似文献
114.
胡光宝 《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》2002,(3)
全国人民代表大会常务委员会: 九届全国人大常委会第二十六次会议对进出口商品检验法修正案(草案)进行了初步审议。会后,法制工作委员会将草案印发各地方、各部门、有关科研机构、大专院校和部分企业征求意见。法律委员会、财经委员会和法制工作委员会联合召开了中央有关部门和专家座谈会,征求意见。法 相似文献
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党的十六大报告明确指出,要“形成全面学习、终身学习的学习型社会”。高等学校的领导班子,更加有必要建设成为学习型班子。具体说来有如下几个方面: 1、进一步提高对学习重要性、必要性、紧迫性的认识 江泽民同志多次强调学习的重要性,特别是通过“三讲”教育的大学习大讨论,对学习的重要性应有更深刻的认识。学习对个人而言,是一辈子的事,一般是这样一个过程:上学过程中的系统学习,参加工作后的针对性学习,面对新形势的灵活学习,经过一个阶段后的整合性系统学习,然后再是针对性学习、灵活性学习,再是整合性系统学习,这样不断反复直至终身。人们常常是要么因为工作忙,放弃了整合性系统学习;要么因为有了整合性系统学习,放弃了针对性、灵活性学习。如有的同志就讲,去党校学习了半年,不错,这几年不用学习了。这显然不能说是对学习的重要性有了真正的认识。 相似文献
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罪刑法定作为现代刑法的基本原则,是刑事立法和刑事司法的经典。通过对传统和当代的国内外学者观点的评价和分析,对罪刑法定主义的价值进行探析,并结合中国的具体国情和当前形势,提出自己对此问题的认识和看法。 相似文献
118.
胡光宝 《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》2003,(4)
全国人民代表大会常务委员会: 十届全国人大常委会第二次会议对居民身份证法草案(三次审议稿)进行了审议。会后,常委会一些组成人员以书面形式对草案三次审议稿提出了修改意见。法律委员会6月4日召开会议,根据常委会组成人员的审议意见以及有关部门的意见,对草案进行了审议,内务司法委员会、国务院法制办、公安部的有关负责同志列席会议。6 相似文献
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120.
"河长制"是我国流域治理的一种创新措施,不仅有效促进了河流生态及沿岸经济的可持续发展,而且也有利于实现政府间合作治理、转变政府职能、明确流域治理的责任归属。然而,在河长制由应急机制转变为常态化机制的过程中,出现了过度依赖行政权、监督机制不健全、协同治理存在责任困境、法律措施不配套以及公众参与度较低的问题。如何克服现阶段的困境,以达到河长制的长效治理,从而实现其快速健康发展,需要从行政组织网络、加强社会监督、健全法律体系以及鼓励公众参与几个方面加以推进。 相似文献