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201.
长期以来 ,美国在全球推行霸权主义的对外扩张性的国际战略 ,严重危害了国际政治、经济秩序的公平、公正与民主的发展趋势。时值20世纪即将结束、21世纪即将来临之际 ,研究与把握美国新世纪的国家安全战略 ,对于我们正确把握美国的战略动向 ,提高我国的战略应对能力 ,有效维护世界和平与我国家利益是有积极的理论与现实意义的。一、美国的国际形势观 :当代世界是美国治下的世界 ,美国要确保21世纪世界领导地位对国际形势的分析与判断 ,是一国制定其国家安全战略的前提条件与基本依据。20世纪90年代 ,东欧剧变、苏联解体 ,持续近半…  相似文献   
202.
延安时期,中共党史作为课程进入党校,是毛泽东全力倡导的结果。中共开办党校之初,从课程设置到讲授,都没有党史的内容,这就使干部理论储备存在缺陷,影响了党在思想上政治上组织上的团结巩固。于是,毛泽东在六届六中全会作《论新阶段》报告,以马列理论教育为重心,对干部教育作了系统论证,此后,党史课程首次进入党校。1941年5月19日,毛泽东在延安干部会上作《改造我们的学习》报告,提出了将马列理论与党史及当时的实际相结合,找到发展中国革命道路,理解中国革命战略目标的要求。以此为基础,中央学习组和各地各系统的高级学习组开展起来,毛泽东在中央学习组、中央党校第二部开学典礼等多种场合,指出了学习党史的重要性、具体方法和组织要求,并对干部的党史学习进行严格督导。如此,六届六中全会的学理论学党史以提高理论水平的要求真正得到落实,保证了整风运动和抢占东北等后来各项工作的完成。  相似文献   
203.
日本侵略东北以后对东北的教育实施物质上的破坏和洗劫,精神上的虐杀和摧残,并以此为前提建立为其掠夺、灭亡中国服务的教育制度,企图通过奴化教育使青少年在接受文化知识的过程中逐渐潜移默化地崇尚日本精神、泯灭中华民族意识和民族反抗精神,成为甘愿听从日本殖民统治和压迫之忠良国民、死心塌地为日本侵华效力卖命之汉奸走狗和为其掠夺中国资源效力的劳动力。日本帝国主义在对中国东北进行殖民统治的14年中,通过强制手段把教育纳入了奴化教育的轨道,摧残了东北文化教育的正常发展。  相似文献   
204.
高校学生管理工作近年来出现了诸多困惑,体现在生源数量增多、质量下滑、学生学习兴趣不足导致学生管理难度加大。儒家“中和思想”通过“尚中贵和”、合理“用中”、善通“权变”的文化内涵,对当代的学生管理工作发挥着重要的引导作用。  相似文献   
205.
重塑自我     
我是五十年代的幼儿师范毕业生,一生重视幼儿教育事业。我的科研论文曾入选在《幼教研究》、《上海教育科研》、《上海预防医学》等权威性杂志上,并被普陀区教育学院聘为 240工程的任课老师。我的工作赢得教育部幼教司专家组的肯定。但是,到了六十岁退下来时,顿时手足无措,有种失落感。斜土街道统战干部上门访问,因为我先生的大哥是美国大学副校长,是知名学者,动员我出来为侨工作。从此,我就成了现在的角色——上海斜土路街道侨眷组的组长。   我可算是一个侨界新兵,对侨务工作充满着新奇,一切从头学起。凡是区侨联组织的报告…  相似文献   
206.
监区文化是改造罪犯的重要手段,加强监区文化建设,无论是对促进社会文化的进步、还是对推动监狱工作的发展,特别是对构筑监狱系统依法治监的文化底蕴、建设现代化文明监狱、提高罪犯改造质量,是非常有意义的事情。但是,由于种种原因,当前监区文化建设过程中,还存在着对其价值认识、资源配置、存量盘活、资源共享以及建设目的等方面的不足,要针对问题,从思想观念、盘活存量、资源增量、心理层面等方面采取对策,努力加强监区文化建设。  相似文献   
207.
国民革命军陆军新编第四军(简称新四军),是根据国共两党1937年10月2日达成的协议,由在江西、福建、广东、浙江、湖南、湖北、河南、安徽8省边界坚持游击战争的13个游击区的中国工农红军游击队和在鄂豫皖边游击区活动的红军第二十八军改编而成。这支在抗日战争和解放战争时期驰聘大江南北,享誉中外的人民军队从1937年10月建军开始,到1947年1月番号改变,列入中国人民解放军序列为止,共存在9年又4个月时间。它的发展壮大,经历了以下几个阶段:  相似文献   
208.
在元代散曲中,关于归隐题材的居于绝大多数.这些归隐题材不仅是元代文人选避现实生存困惑的真实反映,同时,也是他们追寻其个人生命价值,实现内心价值过程的一种方武.  相似文献   
209.
胡维杰 《学习月刊》2010,(16):64-64
武汉农业集团坚持用科学发展观统领工作全局.坚持市场取向和效益第一原则。以固本强基、强化管理为主题,脚踏实地,苦练内功.稳健前行。实现做大经济总量和优化产业质量并重.努力向主业突出、结构合理、管理规范、增长可持续、企业文化鲜明的现代农业企业方向迈进。  相似文献   
210.
随着时代的不断推进发展,网络为当代大学生提供了许多的便利,同时也对大学生的个性和心理造成一些负面影响。分析网络给大学生带来的影响,并针对这些影响,探讨加强和改进高校思想政治教育工作的对策,对大学生的思想政治教育具有重要意义。  相似文献   
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