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191.
建构主义是产生于西方文化背景下的一种庞杂的社会科学思潮,被誉为当代教育心理学中的一场革命.如何运用建构主义来提高课堂教学实效成为关注的焦点.在深刻领会建构主义精髓的基础上提出了几点教学原则,如提出相关性问题、重视学生的观点、在教学背景下评价学生的学习,以期能够对提高课堂教学实效有所帮助,从而促进学生的全面发展. 相似文献
192.
193.
中华人民共和国即新中国的成立,在国际法上是建立了一个新国家,还是成立了一个新政府?毛泽东切实尊重历史,严格遵循国际法,坚守与之紧密相连的法理基础,准确认定新中国的成立是新政府的成立,从而构成了中华人民共和国对于中国领土主权的合法继承权和维护的责任,构成了统一台湾省、维护中国领土主权完整和安全的法理基础。 相似文献
194.
195.
<正>党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),对党的建设提出了许多新思路、新举措、新要求,"建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平",就是其中之一,而且强调:各级党委要把"建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好",这充分体现了我们 相似文献
196.
胡贲 《共产党员(沈阳)》2010,(20)
<正>近年来,一些拥有权力背景、领导资源丰富的行业协会、学会、会务中介,为那些想和大小领导们合影的地方企业家和社会"名流"牵线搭桥,以此坐地生财。北京某"投资顾问有限公司"向记者介绍了企业家参加某 相似文献
197.
建国以来,伴随着我国所有制结构的变迁,从建国初期的“四大阶级”演变为只有工人与农民“两大阶级结构”,再到多元化的社会阶层结构,阶级结构发生了重大的历史演变。但是,我国阶级阶层结构不合理的状况还没有得到根本改变,由此引发的矛盾和问题也日益明显和尖锐。要坚持历史唯物主义基本原理,从发展生产力入手,本着“以人为本”的价值理念,完善所有制结构,优化我国阶级阶层结构。 相似文献
198.
2010年1月13日,整个西半球最贫穷的、被整个文明世界遗忘了将近200年、被宣布为“失败国家”、仅有900万人口的海地,倒在了灾难之中。灾难正在继续,废墟下的人们正在逐渐死去,废墟之上的人们则为了粮食和饮用水,踩着死去的同胞的尸体互相残杀。公共设施都被彻底毁坏,这个国家已经彻底丧失了维持秩序和解救灾难的能力。 相似文献
199.
《共产党宣言》的公开发表标志着马克思主义的正式诞生。它虽然不是一部哲学著作,但其中却蕴涵着丰富的哲学思想,尤其是贯穿其中的历史唯物主义思想。本文主要从生产力与生产关系的辩证关系、阶级斗争学说和无产阶级解放与全人类解放的辩证关系等三个方面对《共产党宣言》中所体现的历史唯物主义思想进行了简要的论述。 相似文献