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11.
得天独厚的海洋资源和海岛环境,是长海县最大优势和发展潜力所在。随着长海县地区经济、社会各项事业快速发展,生态环境也面临着严峻挑战。海岛自然生态脆弱,环境承载能力低,一旦被破坏,将无法逆转。我们需要要以科学发展观为指导,本着实事求是的原则,树立生态立县理念,结合海岛的特点,以保护促开发,以开发促保护,促进长山群岛科学有序开发,实现生态宜居,岛强民富。  相似文献   
12.
“入世”意味着地方经济将面临全方位的竞争 ,那时 ,地方保护主义自然行不通了。因此 ,为迎接“入世”的挑战 ,用创新思维先期整治经济环境是十分必要的。对决策者来说 ,须主动转变职能 ,积极学习市场规律和规则 ,学会用市场经济手段驾驭地方经济发展 ,增强对经济发展的调控能力 ,注重引导、组织地方企业在公平竞争的环境中 ,走产业、技术、制度、管理创新的路子 ,使地方企业、地方经济与国际经济溶为一体。对生产者来说 ,应树立强烈的大竞争意识 ,把生产开发的视野从地方狭窄的天地转移到广阔的国际大市场 ,窥测国际市场的风云变幻 ,以变应…  相似文献   
13.
<正>胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出,办好高校,首先要解决好培养什么人、如何培养人这个根本问题。公安院校直接肩负着为公安机关培养人才的重任,而公安人才素质的高低,直接关系到公安机关能否担负起"巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、服务经济社会发展"的重大使命。辽宁警官高等专科学校(以下简称辽宁警专)在办学定位和发展思路上充分认识到这个根本问题,建立起党委统一领导、各级党组织齐抓共管的领导体制和工作机制。全校齐心合力,积极探索,将课堂上的引导、理论上的培树、日常管理的养成、校园文化的渗透和社会实践的强固有序结合起  相似文献   
14.
胡雪梅 《辽宁警专学报》2008,(3):F0003-F0003
王骁,女,中共党员,1988年毕业于辽宁警官专科学校,现任抚顺市公安局户政处处长。 王骁做户籍工作八年,为自己制定了《户口内勤文明服务公约》、《户口内勤文明服务项目》、《户口内勤接受监督十不准》,设立了户口便民箱。  相似文献   
15.
在长山群岛,马祖传说甚繁,马祖胜迹空前,马祖文化深邃,可圈可点之处众多,因此,作为地域文化之一种,马祖及由之酝酿而成的文化,作为神袛固化的神袛崇拜,已然成为广鹿及长山群岛民众,包括众多渔家人不可或缺的精神资源,其发展潜力巨大,发展后劲强劲,且有蔚为大观、融入主流文化,缔造文化群岛之趋势。  相似文献   
16.
中共中央政治局常委李长春在同中央党校新闻媒体学习“三个代表”重要思想、进行马克思主义新闻观教育培训班第一期学员座谈时强调,要坚持用“三个代表”重要思想统领新世纪新阶段的新闻宣传工作,大力宣传党的理论、路线、方针、政策,大力营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围,大力弘扬先进思想文化,为全面建设小康社会提供强有力的思想保证和舆论支持。  相似文献   
17.
自国家在高等院校实行招生“并轨”、交费上学、自主择业的改革以来,特困生的资助问题已逐步引起全社会的重视,相应的“扶贫”政策、措施也陆续出台。这对在物质上资助特困生,帮助他们设法完成学业,起到了不可忽视的作用。但同时,我们也不应该忽视另一个问题,就是对特困学生在思想政治方面的教育和帮扶。自1995年9月,广州中医药大学的一名山东籍农村新生因家庭经济困难负担不起学费和生活费不辞而别的事情在报上被伤后,社会各界把“扶贫”的视野逐步扩展到高等院校特困学生身上。之后,占高校学生总数约十分之一的特困生上学费用问…  相似文献   
18.
胡雪梅 《法学》2012,(3):80-87
未成年人医疗同意权行使制度直接关涉未成年人生命权及身体健康权的保护,但我国《侵权责任法》对此却无任何规定,形成立法漏洞,亟需弥补。应在结合我国现实国情的基础上,借鉴其他国家和地区相关立法例的有益经验,规定不满14周岁的未成年人以及因智力障碍不能理解医疗行为性质和后果的未成年人无医疗同意能力,其医疗同意权由其父母或监护人代为行使;其他年满14周岁、智力正常的未成年人具有部分医疗同意能力,对风险较小的医疗行为可自行行使同意权,对风险较大的医疗行为其本人的决定需得到父母或监护人的同意。父母或监护人须按照符合未成年人最大利益原则代行医疗同意权,否则相关个人或组织可以提请法院审查和作出决定。  相似文献   
19.
网络教学作为高校教育改革的突破口已逐渐成为人们的共识,并且与素质教育、教育信息化、创新人才培养、促进终身教育体系的建立等重大问题密切相关。本文主要阐述了网络教学的含义、特点和形式,并结合网络教学方面的研究与应用,探讨在线教学平台系统所涉及的主要内容。  相似文献   
20.
高校教师在实现大学的三大职能中起着至关重要的作用。本文首先分析了高校教师传统角色的局限性,然后着重阐述了现代教育技术条件下高校教师角色定位的必要性和可能性,最后提出了现代教育技术条件下高校教师角色重塑的策略。  相似文献   
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