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501.
创建学习型社会,是为拓展人的生命空间,让人们成为真正全面发展的新人.创建的核心是提高学习力.学习力的形成源于文化积蕴,以深厚文化为根基培育个人、组织和社会的学习力,并促其转化为创新能力,是创建学习型社会的基本途径. 相似文献
502.
论政府在民办高等教育市场中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对民办高等教育市场的分析,认为我国的民办高等教育市场是一个不完全竞争市场,纯粹靠价格机制无法促进教育投入要素的有效配置,因此需要政府的政策干预。针对民办高等教育市场失灵的成因与表现形式,本文认为政府应利用其在征税权、禁止权、处罚权以及降低交易成本方面具有的优势来矫正民办高等教育市场失灵,使民办高等教育得以均衡有序地发展。 相似文献
503.
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509.
大学生幸福感研究与思考 总被引:3,自引:0,他引:3
幸福感研究是一个新兴研究领域。本研究对大学生幸福感及影响因素进行了调查与分析。发现大学生积极性情绪占优势,排在前三位的情绪是快乐、愉快、幸福。具体生活领域中,最满意的是道德、健康、家庭。价值观排在前三位的是成功、智力和知识、快乐。并在此基础上,探讨了幸福教育建构。 相似文献
510.
韦玉凤 《中央社会主义学院学报》1994,(3)
第三党的社会主义思想评析韦玉凤第三党是现今中国农工民主党几个前身组织的通称或别名。第三党在其创建和发展的过程中,就曾提出了为社会主义奋斗的目标,并有一整套的设想。第三党的社会主义思想,是其平民革命理论的重要组成部分,是该党政治思想的精华,也是中国现代... 相似文献