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121.
黄明理  李嘉谊 《唯实》2016,(4):85-87
2012年习近平总书记在中共中央政治局第一次集体学习中提出:"理想信念就是共产党人精神上的‘钙’。"一时间,对理想信念的讨论成为热潮。然而,一方面广大干部对"如何坚守理想信念"、"如何笃行理想信念"、"如何看待马克思主义理论与理想信念的关系"等一系列问题上缺乏全面性与系统性的理解;另一方面,广大人民群众又对于"为何需要理想信念"、"需要什么样的理想信念"等问题缺乏一个通俗化的把握。王燕文同志  相似文献   
122.
一、意识形态的泛化:片面强化甚至曲解意识形态的价值功能意识形态的泛化,即泛意识形态化,它是在传播、诠释和践行某种意识形态的过程中出现的一种现象、事实或后果。它是对某种意识形态所  相似文献   
123.
党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调指出:要“大兴密切联系群众之风”、“坚持立党为公、执政为民,保持党同人民群众的血肉联系”。  相似文献   
124.
时代在前进,社会在发展。马克思主义理论也有一个与时俱进的问题。在人类已经进入21世纪的今天,在改革开放和加快发展的新形势下,我们必须按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求,解放思想、实事求是、与时俱进,在加强马克思主义理论学习中,自觉地做到学与用、知与行、说与做的统一,坚持在理论与实践的结合中创新。  相似文献   
125.
黄明理 《群众》2014,(5):7-9
社会主义核心价值体系是兴国之魂,它决定着中国特色社会主义发展方向。同时,社会主义核心价值体系是社会主义制度优越性在精神世界上的根本表现,它的提出标志着对社会主义本质和优越性认识的深化与发展。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达,它是社会主义核心价值体系的内核之表现,  相似文献   
126.
《决定》实施五周年之际,客观地总结了鉴定管理部门在贯彻执行《决定》所取得的十项成绩和存在七个方面的问题,着重分析了问题的实质,提出了进一步解决的措施,供鉴定管理部门参考。  相似文献   
127.
毛泽东同志曾经指出:"中国共产党是在一个几万万人的大民族中领导伟大革命斗争的党,没有多数才德兼备的领导干部,是不能完成其历史任务的。""因此,有计划地培养大批的新干部,就是我们的战斗任务。"当前,我国正在建设中国特色社会主义国家。中央的路线方针政策要靠广大党员、干部组织带领人民群众去落实,中央和各地区各部门各单位确定的发展目标要靠广大党员、干部组织带领广大人民群众去实施,全面建设小康社会的宏伟目标要靠广大党员、干部组织带领人民群众去实现。为此,笔者就如何培养选拔高素质领导干部有以下几点思考。  相似文献   
128.
刘丽  余小江  明理 《求实》2006,3(10):73-75
至善是人类普遍的追求,具有绝对的价值。虽然我国行政对善的追求通过各种路径取得了一定的效果,然而从总体上看,公共行政所设定的价值目标和规范并没有切实转化为行政的现实。行政主体的“经济人”属性以及行政制度自身存在的问题是行政善缺失的主要原因。建构行政伦理的制度和生成行政德性是实现行政善的价值理念的主要路径。  相似文献   
129.
江泽民总书记在《关于改进党的作风》中指出:“全党要加强学习,要结合新的实践,学习、学习、再学习。学习是多方面的,首先要加强对马克思主义理论的学习。学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,关键是要掌握其理论实质,善于把其基本原理运用于社会主义改革和现代化建设的新实践,并在理论与实践的结合中勇于创新。”认真学习和贯彻江总记的这一重要指示精神,对于我们发扬马克思主义学风,不断提高领导水平和执政水平,建设一支高素质的干部队伍,确保完成党在新世纪的三大任务,都具有十分重要的意义。  相似文献   
130.
黄明理 《唯实》2014,(4):31-33
公务员由于自由裁量权较大而引起的公利与私利冲突的严重性、公共管理活动的复杂性、行政行为选择困境的常态性以及公务员职业道德实践的复杂性等问题,都需要通过有章可循、有理可依的法制化方式来推动公务员职业道德的真正落实。  相似文献   
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