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81.
早在公元前3世纪秦汉时期,儒家思想就从中原传到交趾地区。自此到公元968年越南独立后的丁朝和前黎朝,直至前黎朝被李朝取代的公元1009年,为时一千多年,是儒学南传的第一阶  相似文献   
82.
李冬静  蒋平 《刑警与科技》2005,9(2):76-80,67
网络犯罪日益猖獗,带来巨大的经济损失。迫切地需要我们采取法律手段对网络犯罪进行打击和严惩。大多数网络攻击都使用伪造的IP地址,很难确定攻击源的位置,从而不能对攻击方进行有效的法律制裁。追踪报文的传输路径直至找到网络攻击的真正发起者,是网络安全领域的一大难点。本文首先分析了攻击源追踪的困难以及追踪系统要实现的目标,接着介绍了攻击源追踪的主要技术并分析了每种技术的优缺点,最后展望了未来的发展方向。  相似文献   
83.
李明杰  蒋围 《台湾研究》2022,(1):91-101
我国东沙群岛海域是大陆渔民的传统渔区,却受台湾当局实质管理。台当局不仅在此海域设立“海洋自然保护区”禁止捕鱼,还对在此捕鱼的大陆渔民实行驱逐、扣押和重罚。大陆方面不承认台湾地区的相关规定,要求其尊重大陆渔民在东沙传统渔区捕鱼的权利。此类事件在法律性质上是区际公法冲突。两岸和平统一后,台湾地区将享有高度自治权,对此类案件自然享有管辖权。但是,在统一之前,由于此类渔业案件的管辖、法律适用及其解决,大陆未有明确规定,在一定程度造成了一事再理的后果,同时也不利于打击非法捕鱼行为。因此,大陆在保障大陆渔民捕鱼权的同时,宜出台处理两岸区际公法冲突的指导规则,以及加强打击非法捕鱼行为的力度。  相似文献   
84.
新时期提高高校图书馆文献利用率的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
蒋洪峰 《前沿》2003,(7):113-114
图书馆是厚重人文积淀和先进科学技术的相互结合体。要合理调整馆藏结构 ,完善检索手段 ,提高工作人员的综合素质 ,开展多途径的文献服务 ,办出自身的特色 ,以便提高馆藏文献的利用率和使用效果 ,真正达到为教学、科研服务的目的  相似文献   
85.
同志们:在这秋高气爽的丰收季节,在中共中央十六届六中全会胜利召开,统一战线广大成员深入学习《江泽民文选》,认真贯彻中共中央关于统一战线和多党合作三个重要文件之际,中央社会主义学院迎来了50周岁的生日。在这喜庆的时刻,中共中央总书记、国家主席胡锦涛同志发来  相似文献   
86.
蒋秋谨 《桂海论丛》2005,(Z1):66-67
毛泽东、邓小平是影响现当代中国历史乃至当今世界历史进程的伟大人物.毛泽东开创了马列主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃,形成了毛泽东思想,这一思想使中国人民站了起来:邓小平则开创了马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃,创立了邓小平理论,这一理论使中国人民富裕了起来.历史地讲,无论是毛泽东思想还是邓小平理论的形成和确立都经历了一个历史过程.  相似文献   
87.
法律性质公私二分理论的适用条件及其当代价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
考察法律性质公私二分的理论在中、西方不同的文化背景下的历史嬗变,可以看到市民社会和政治国家的清晰分离是法律性质公私二分的前提.即便当代市民社会和政治国家逐步由对抗走向融合,法律性质公私二分的理论也只能说是部分地失效了,它的适用条件仍然存在,在传统法律的调整领域其必须被充分地尊重.而在当代中国“强势公权”之语境下,法律性质公私二分的理论则更有其独特的价值.  相似文献   
88.
以科学发展观统领全局   总被引:1,自引:0,他引:1  
党校事业发展的新里程 有效履行历史使命,是党校贯彻落实科学发展观的根本要求,党校教育工作者只有用科学发展观武装自己,才能担当新世纪新阶段党校的历史使命.  相似文献   
89.
在诉讼活动中,司法鉴定是查明案件事实的一种重要方法和手段。从1998年开始,国务院将面向社会服务的司法鉴定管理工作划归司法部负责,这是完善中国特色社会主义司法制度,实施依法治国基本方略的有力举措。统一管理体制建立之初,我国对司法鉴定机构实行的是单一的行政管理模式,即单纯地由司法行政部门管理,同时司法部也把建立"两结合"的司法鉴定管理模式作为目标提到改革的日程上来。本文从对"两结合"管理战略的认识"、两结合"管理中行政管理和行业管理的区别和"两结合"的重要特点等三个方面作初步阐述,进而阐明"两结合"管理对司法鉴定工作的意义。  相似文献   
90.
一位中学历史老师,将一次课堂辩论会的内容,成功转化为一篇教学论文被发表并被转载。一年后,另一篇包含着和辩论词部分相似内容的论文“出笼”,从而为著作权问题引发了两场知识产权诉讼——论文附有的辩论词被“克隆”了刘畅(化名)是南通启秀中学一名已有多年教龄的历史老师。2001年2月,为了参加学校组织的一场“主体性教育”课堂实践研讨会,刘畅决定创新教学形式,以“辛亥革命是否成功”为主题组织学生以正反两方辩论的形式上一堂公开课。此后,刘畅花了几天时间,收集了大量关于辛亥革命的文献资料,并撰写了辩论词。辩论词共分四部分:第一部…  相似文献   
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