以学习宣传道德模范为契机深入推进师生思想道德建设

全国道德模范评选表彰活动是集宣传教育、示范引领、实践养成于一体的大众化、生活化的道德建设载体。人民群众通过推荐、投票、监督等环节，选出可亲可敬可信可学的道德典型；新闻媒体因势利导、营造氛围，把评选活动升华为润物无声的宣传教育，激发了全社会崇德向善的高度热情。广泛开展学习宣传道德模范活动，对于新形势下进一步加强师生道德建设，在广大青少年中积极培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。     

中华人民共和国教育部令

《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》已经2014年6月9日第17次部长办公会议审议通过，现予公布，自公布之日起施行。     

建立现代大学制度推进高等教育改革和发展

中国改革开放已经二十年了,中国教育特别是中国高等教育的改革取得了前所未有的丰硕成果。在进入新的千年之际,我们应当提出建设现代大学制度的改革目标,形成适应社会主义市场经济要求和高等教育全面持续发展需要的大学管理体制和运行机制。江泽民同志说,从现在起到下个世纪的前十年,是我国改革和发展的关键时期。高等教育也是这样,建立起比较完善的现代大学制度,应是高等教育改革和发展的最关键的内容之一。     

全面领会“三个代表”重要思想的“科学体系”,努力开创中学德育工作的新局面

“三个代表”重要思想,总结我国改革开放和社会主义现代化建设的新鲜经验,系统回答党和国家发展面临的重大问题,深刻揭示党和国家各方面工作的基本规律,表明我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到了新的理论高度,开辟了马克思主义发展的新境界。这一重要思想全面体现党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验;在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面,都提出了一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断;在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任…     

我们对“一整块钢铁”的理解

马克思主义哲学是一个完整严密的科学体系,它是由一些基本前提、重要部分组成的。列宁指出,“唯物主义的基本前提是承认外部世界,承认物在我们的意识之外并且不依赖于我们的意识而存在着。”(《唯物主义和经验批判主义》,1970年版。第72页,以下凡引此文只注该文页码)列宁所说的“基本前提”,是就“一般唯物主义”而言,其中包括旧唯物主义。它包含有马克思主义哲学唯物主义的成分,但又不等同于马克思主义哲学唯物主义。因为,这个前提,“不仅是马克思主义的唯物主义的基本立场,而且是任何唯物主义、‘一切以往的’唯物主义的基本立场(第95页)     

把握大势 着眼大事 努力做好新形势下高校宣传思想工作

<正>近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下简称《意见》)。这是深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件,是对新时期高校宣传思想工作的总部署总动员。学习贯彻落实好《意见》精神,是当前和今后一段时期教育战线的重要任务。一、充分认识做好高校宣传思想工作的重大意义《意见》指出,做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,事关党对高校的领     

坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路

教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,承载着中华民族伟大复兴的希望。党和政府历来高度重视教育。党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,创新发展党的教育理论,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路,开创了教育事业科学发展新局面。     

推进教育事业改革发展的强大思想武器——学习习近平总书记关于教育工作的重要论述

<正>党的十八大以来,习近平总书记对教育工作作出一系列重要论述,深刻阐明了新时期我国教育改革发展的重大理论和实践问题,丰富发展了中国特色社会主义教育理论,是推进教育事业改革发展的强大思想武器。深入学习领会、全面贯彻落实习近平总书记的重要论述,是教育系统的重大政治任务。一、坚持科教兴国,把教育摆在优先发展的战略位置2013年9月,习近平总书记在联合国"教育第一"全球倡议行动一周年纪念活动上发表贺     

中华人民共和国教育部令

《高等学校学术委员会规程》已于2014年1月8日经教育部2014年第1次部长办公会议审议通过，现予公布，自2014年3月1日起施行。     

努力开创教育系统反腐倡廉建设新局面

教育系统党风廉政建设和反腐败工作是全党全国党风廉政建设和反腐败工作的重要组成部分，事关青少年健康成长和教育改革发展，事关党的事业兴旺发达和国家长治久安。党中央、国务院高度重视教育系统反腐倡廉建设，中央领导同志多次作出重要指示，提出明确要求，为我们做好工作指明了方向。当前，教育系统反腐倡廉建设面临许多新情况新问题，我们必须居安思危，增强忧患意识、责任意识，把党风廉政建设和反腐败工作作为一项重大政治任务抓紧抓好，决不让腐败玷污了学校这一教书育人的神圣殿堂。